给予树导学案

给予树导学案,标签：三年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com

1、通过默读、有感情读课文，体会金吉娅的善良、富有同情心。

2、通过自读、美读母亲心情的变化的句子，边读边思考，说一说其中的原因。

2、积累课文最后一段话。

课前引桥：

1、班内默写易错的生字。

2、回顾课文主要内容。

学习过程

预习导学

1、这个故事真感人，我要有感情地读一读课文。

2、故事发生在美好的西方节日——圣诞节前夕，是金吉娅的母亲将发生在自己女儿身上的一个感人故事记录了下来。我能圈出描写妈妈心情变化的词句，说一说为什么会有这些变化。

3、默读课文，想一想金吉娅为什么沉默不语？金吉娅真是一个善良的女孩，从金吉娅的做法中，我体会到了                                        

4、课文最后一段写的真好，我要好好的读一读并抄下来。

                                                                                                

                                                                                                

www.5ijcw.com

交流分享   

对学、组内群学解决不能解决的问题

班级展示解疑

学后小结

当堂检测

1、根据课文内容填空。

   这个圣诞节，它不但送给我们棒棒糖，还送给我们          、            、         和         ，以及一个陌生女孩           的笑脸。

2、我要替那个小女孩写几句感谢的话。

                                                                                      

                                                                                     

上一页  [1] [2] 

上一篇：给予树教学设计2