2017第二学期学校工作计划

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3、进一步完善各种配套设施。本学期开学后，学校将积极协调各有关方面，加快筹建60米直跑道，力争早日竣工投入使用，为申报省级示范校创造条件。
4、.树立“安全第一” 的观念。 校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性，抓好“防”的工作、写好“防”的文章，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全管理。加强学校消防安全工作，学习消防法规，强化消防意识，进行消防演练，定期检查、维修、更换消防器材设施。加强对学校临时人员和门卫值班人员的管理，严格进出校门登记制度，禁止在传达室聊天，不允许闲杂人员在学校门口逗留、闹事，确保学生人身安全。
五、规范保教工作管理，更新观念，转变方式，用新课程理念指导幼教工作，创设优美的环境，营造园所文化，促使每个幼儿富有个性的发展。
（一）、保育工作
1、强调《保育员工作职责》，保育员树立参教意识，应从教育的旁观者转变为教育的参与者，和教师密切配合，协助教师关注孩子的活动，做到"教中有保，保中有教"。
2、在一日活动组织中，加强幼儿健康教育，日常生活中的基本常识教育，提高幼儿自我保护意识和基本生活能力，体现生活既学习。
3、加强卫生检查，每周不定期不定内容抽查1-2次，保育员评优以月进行，即一个月评一次，周评月结，每周保健员定期组织召开保育员例会，由保健员向保育员反馈工作情况。
（二）、教学工作
1、教学常规动态式管理。依据目标和各班幼儿的发展状况精心选择活动内容，要求教师认认真真地钻研每一个教学活动，优化活动过程中的每一环节，充分调动幼儿的主体性达到最佳教育效果。
2、继续实行推门听课制度，园务小将经常深入课堂，了解教师的教学情况，及时发现问题，解决问题，帮助教师确立正确的教育方法。加大巡课力度，针对上学期游戏活动的薄弱性，本学期 加强对下午班游戏活动的检查，内容主要包括：检查是否按周计划表安排组织活动，教案及教具准备情况，教学常规等，检查结果与教师考评挂钩，保证教学质量的提高。
（三）、德育工作
1、创设良好的环境，把环境还给孩子。各班根据主题发展，利用活动室的走廊、过道创设突出幼儿主体性的主题墙及德育墙，让墙饰真正成为幼儿学习过程和展示活动成果的记录，使环境真正体现"环境是课程的准备，是课程的发展，是课程的记录"。
2、注重幼儿良好习惯养成教育。根据各阶段年龄特点，延续上学期的习惯培养：小班继续重在自理能力的培养；中班继续重在行为习惯的培养；大班重在学习兴趣、学习习惯的培养，为入小学做准备。

 一元复始，万象更新。老师们，让我们沐浴着“十六大”和“十一五”规划的春风，上下一心，团结一致，抢抓机遇，求实创新，努力构建和谐校园，推进学校和谐发展，为我校“十一五”教育创造良好开局。

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