2017第二学期学校工作计划

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②学科渗透环保教育；
③倡导绿色生活，开展节水节能活动，拒绝白色污染。
（五）、以资源整合为动力，构建立体多维的德育工作网络。
1、军民共建共育。隆重召开学雷锋暨三·五共建纪念大会。总结共建经验，展望未来，密切鱼水之情。大队部组织“学雷锋小队”、“护绿小队”，与部队辅导员一道开赴社区，开展“学雷锋”和护绿行动，把微笑带给孤寡老人、把清洁带给社区群众。
2、开展法制教育。发展综治人员的作用，请他们来校开展法制讲座。通过红领巾电视台组织观看《青少年自护宝典》、《预防青少年犯罪案例法制讲座》vcd。利用家长资源开展“模拟法庭”活动，增强少先队员知法守法意识，提高自救自护能力。开展告别网吧教育，倡导健康向上的童年生活。
3、办好家长学校。聘请专家来指导家庭教育。利用“家校联系卡”，及时沟通学生在家情况，使家校和谐共振，密切配合，形成教育合力。
三、以课程改革为契机，以课程研究为平台，以校本研训为依托，深入开展教学研究，不断增创优势，抓内涵促发展，进一步提高教学整体水平。
（一）、努力构建学习型组织。
1、充分发挥校园网络的功能优势，开辟网上理论经典大放送园地，为老师提供便捷、实用的操作平台和丰富的学习资源。
2、开展一次理论研究沙龙活动，搭建学习资源共享平台 。本学期安排的话题是：课改“热”潮中的“冷”思考
3、坚持个人自学与集中学习相结合的原则，要求每周学习一篇好文章，本学期要阅读1至2本的教育理论专著，并做好必要的学习摘录，写好学习体会。计划于五月份开展“用心做个有智慧的教师”读书交流会。
4、坚持“请进来、走出去”的做法，使教师及时捕捉教科研前沿信息，开拓视野，不断提升专业理论素养。拟于四月底邀请专家到校做教学工作专题讲座。
（二）、规范常规管理，为提高教学质量保驾护航。
教学常规在新学期里要求做到：备课要“深”、上课要“实”、教法要“活”、手段要“新”、作业要“精”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
1、建立健全“三个一”制度，即每日一巡、每周一推门、每月一检评，巡查情况以友情提醒方式公布。通过听、查、议、评及时掌握课程计划执行情况、教学进度落实情况及教师课堂教学状态，与老师们共同商讨教学中遇到的问题，帮助老师及时调整自身教学行为，努力提高课堂四十分钟实效。
2、坚持以年级为单位，开展月初集体备课、月末反思活动。通过活动，发扬团队协作精神，加强同伴互助，强化备课研究工作。集备工作强调“理性分析、个性加减”；课后反思要求做到结合实际、有思考价值。
3、精心设计作业，切实减轻学生过重的课业负担。
本学期要求老师有专门的作业设计本。强调设计作业时要以新课标精神为指导，丰富作业形式，优化作业内容，让学生在形成技能的同时感受到完成作业的快乐。积极提倡操作式、录音式、游戏式、调查式、课题式、鉴赏式等作业，尽量避免机械重复型作业；提倡“套餐式”作业，实现“分层要求、异步发展”，避免不顾差异的“一刀切”做法。
（三）、开展校本研训，切实提高教师综合素质。
1、继续开展“一师一课”活动，强调课前精心设计，明确教学意图，课中把握生成性资源认真实施，课后切合实际及时反思。备课组长要组织听课教师找准执教者的“发展点”，做到“三个一点”：找出一个亮点，指出一个缺点，提出一个建议点。如果执教者对研讨课解决问题认为还不够到位的，可以要求再上一节课。
2、开展专题经验论坛活动。在原有案例研究的基础上，备课组事先要选好一个话题，围绕话题推出一节精品课，课后以精品课为载体再围绕话题展开讨论交流。具体话题安排如下：
二年级：情境的开发与应用；
四年级：让“预设”与“生成”激情共舞；
五年级：赋予合作学习更深层次价值
3、为了让家长更深入了解学生、了解老师、了解学校，本学期继续开展家长开放日活动。根据各个年级学生身心发展与学习特点，本学期拟开展一、三、六年级的家长开放日活动。
4、继续落实教师的“三格”（风格、升格、入格）培养，促进青年教师异步发展。
（1）“青蓝工程”要制定帮扶活动计划，落实“每月一巡导、半期一座谈、学期一成长”汇报制度。

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