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学代会工作报告(1)

[09-26 20:12:10]   来源:http://www.5ijcw.com  工作报告   阅读:8320

概要:——修改完善了《湛江师范学院学生联合会章程》,制定了《干部管理考核制度》、《会议制度》、《项目申请审批制度》等等,加快了制度化管理步伐,使学生会对内形成民主选举、民主监督和自我约束机制,对外形成热情服务的工作态度,积极做好信息传递和沟通工作,主动维护学生会合法权益。使整个工作环境呈现“团结、奉献、务实、进取”的氛围。——探索建立有效的竞争机制,定期组织各级学生会对《先进学生会评选条例》进行讨论、修改,围绕“公平、公开、公正”的原则不断完善先进学生会评选工作,充分调动各级学生会工作积极性,努力实现学生
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  ——修改完善了《湛江师范学院学生联合会章程》,制定了《干部管理考核制度》、《会议制度》、《项目申请审批制度》等等,加快了制度化管理步伐,使学生会对内形成民主选举、民主监督和自我约束机制,对外形成热情服务的工作态度,积极做好信息传递和沟通工作,主动维护学生会合法权益。使整个工作环境呈现“团结、奉献、务实、进取”的氛围。

  ——探索建立有效的竞争机制,定期组织各级学生会对《先进学生会评选条例》进行讨论、修改,围绕“公平、公开、公正”的原则不断完善先进学生会评选工作,充分调动各级学生会工作积极性,努力实现学生会工作的可持续发展。

  3、抓好学生干部队伍建设,造就一支思想好、学习好、作风好、工作好的富有战斗力、高素质的干部队伍。

  ——严格进行学生会干部的选拔招聘工作,遵循“四个一些”原则(即业余团校培训一些,基层组织提拔一些,校学生会内部培养一些,新生中挖掘一些),并通过自荐报名、组织推荐、调查反馈、双重面试、试用考核等程序,确保招聘工作公平、公开、公正。

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  ——建立学生会干部个人档案,对干部的工作能力、工作态度、行为作风、综合成绩、纪律考勤等多方面进行考核、评优;定期开展学生干部培训班,对学生干部骨干进行定期培训,以提高干部队伍整体的管理水平和理论水平。同时,在干部任期满后,参考其考核结果和学龄决定续聘、晋升或解聘,使干部的换届工作有序地进行,形成新老干部顺利交接工作的良性循环。

  4、逐步建立有效的管理模式,增强校学生会对全局的统筹领导能力。在组织建设上,通过机构设置、检查监督制度、例会制度、奖惩机制等增强学生会的行政指导功能;在管理模式上,实行“纵向到底,横向到边”的管理模式,达到上下一盘棋,共命运、同进退。

  六年的工作经验让我们深深体会到:学校各级领导的支持和学校各单位的重视与配合,是做好学生会工作的重要前提;校学生会各部门的团结向上,整个学生会系统的通力合作和全校学生干部的共同努力,是学生会工作不断向前发展的重要条件;学校全体学生的理解支持和积极参与,是学生会工作取得成绩的力量源泉;一支乐于奉献,勇于创新,踏实肯干,团结奋进的高素质学生干部队伍,是学生会各项工作不断取得进步的根本保证。思想上,必须以“三个代表”重要思想指导我们的工作,坚持正确的政治方向,与学校党委保持高度一致;工作上,必须以服务学生的成长成才为宗旨,一切以学生为本,各项活动围绕学生的需要开展;组织上,必须深化学生会的机构改革,健全各项规章制度,加强学生干部队伍建设;方法上,必须大胆开拓,不断探索,勇于创新。

  六年来,在各方面的关怀与支持下,学生会的工作虽然取得了显著的成绩和长足的进步,但我们也应该清醒地认识到自身的差距和存在的不足。

  ——学生干部工作能力与学习成绩达到“双赢”的要求还有待进一步加强与提高。对于绝大多数学生干部来说,出色的工作能力与优异的学习成绩似乎始终是一对矛盾体。学生干部的双重身份,要求其一定要在工作能力和学习成绩两方面达到和谐统一才能够适应新时期的学生会工作。

  ——基层班级管理建设比较薄弱。目前,由于组织的内在活力和积极因素不能得到充分发挥,班级中出现了个别干部纪律松散,工作积极性不高以及干部的流动性过快等现象,影响了干部队伍的稳定,导致组织内部缺少凝聚力和战斗力,不利于各项工作的顺利开展。

  ——学生会系统网络建设还相对落后,有待完善。在这信息化的社会中,学生会的工作也离不开更快、更新的信息传递,学生活动信息更需要及时、准确有效的发布和宣传。但由于我们缺乏自己的网络信息系统,往往出现信息量的狭隘、信息获得时间的滞后等,导致工作常常出现落后被动的情况。

  各位代表、同学们,我们在回顾总结六年来的工作时,忘不了关心我们成长的学校党政领导以及指导我们工作的团委领导和老师;忘不了多年来在工作第一线兢兢业业、默默奉献的各级学生干部;也忘不了给予我们鼎力支持和积极配合的全校师生;还有给予我们关注和帮助的各兄弟学生会、社团组织等等。正是他们的辛勤劳动和关心支持才使得我校学生会健康成长。在此,我代表学生会向他们表示最衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

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