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《网页中的表格》教学设计

[11-02 20:46:22]   来源:http://www.5ijcw.com  初中信息技术教学设计   阅读:8592

概要: 第二阶段:范例精讲,学生自主探究,完成范例 教学 环节 教师活动 学生活动 设计理念 学习 与 探究
《网页中的表格》教学设计,标签:初中信息技术教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    第二阶段:范例精讲,学生自主探究,完成范例

教学 环节 教师活动 学生活动 设计理念
学习 与 探究 教师讲解表格在网页时的重要作用。   任务一:插入表格   师:如果我们想要在网页中使用表格必须先插入表格,操作方法与Word差不多,自己尝试着在一个新网页中插入不同设置的表格,并填写表1-3-1。   教师指导学生参照图1-3-4在主页文件Index.htm中插入表格:   任务二:表格的调整   师:此部分内容与Word中的操作也是非常相似,根据教材内容分组完成表格的调整。调整结束后将第二课中已经输入的内容移动到表格中。   任务三:设计网页模板   师:设计网站时为提高工作效率,我们一般使用模板,现在我们就来定制属于我们自己的网页模板。     插入默认值的表格,分组插入修改不同参数值的表格,讨论并填写表格。     实践表格的调整方法,体验表格对网页布局的重要作用。       根据教材提示,将首页保存为模板。         对于学生熟悉的知识点,完全放手给学生探究完成。               尝试通过不同途径解决同一问题,提高办事效率。


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    第三阶段:知识、情感拓展

教学 环节 教师活动 学生活动 设计理念
知识与情感 师:请同学们再次预览使用表格布局的网页,然后改变浏览器窗口的大小,网页版面发生变化吗?这说明什么问题呢?   师:在生活中,你能体会到父母对自己的关心和爱护吗?请大家课下完成“一日护蛋”的实践活动,设计新网页“Feeling.htm”。 学生分组预览网页。       生:表格可以保护网页的布局。 由表格对网页布局的保护延伸到父母对子女的爱。让学生从护蛋活动中体会这种爱护要付出多大的精力。

    第四阶段:综合实践,巩固与提高,自由创作,迁移运用

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