校园的春天美术教案

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    四、学生创作: 
    1、作业:以生活中最关心的事为主题,选择创作内容,结合自己收集的参考资料及创作素材进行构思起稿,设计制作一张海报。
    2、要求:造型简练,色彩明快,能够吸引注意力。
    3、制作方法不限。    
    4、播放音乐,学生进行创作。
    5、作业评价:
    (1)、教师从设计特点、制作特点等不同的方面,分别点评部分同学作业。
    (2)、设计相同内容海报的同学可组成小组,尽可能统一格式,分别修改,共同设计出一套海报,作为小组集体创作作品。(20分钟)  
    五、课堂总结、课后拓展:
    由同学们自发收集当地公共场所、机关厂矿企业公司的活动信息,结合自己所学到的知识进行分析,设计相关的海报。(3分钟)
    六、板书设计
    三、校园的春天(二)──设计海报
    1.海报的构成要素:图形——文字——色彩——创意。
    2.海报的设计要求:主题鲜明—形式引人—色彩鲜明—构图单纯
    3.海报的设计步骤:确定主题—构思构图—充实完善
    活动三   设计与展示——运动会会场设计
    学习领域:设计、应用
    教学目标:
    1、 德育目标:结合欣赏和设计活动,启发学生认识和体会设计艺术的综合性艺术美感。通过活动感受团队精神和集体设计的特点。
    2、  知识目标:引导学生通过欣赏、寻找和收集各种运动会的图片影象资料活动,认识和了解运动会会场的特点。
    3、 技能目标:指导学生为学校或某单位团体的运动会进行会场设计,让学生体会会场设计过程和制作特点。
    课前准备:
    1、 观察学校校运会比赛场地,了解学校开设的比赛项目。分组访问调查校运会准备工作。
    2、教具:运动会会场的图片、影视资料;与活动相关的标志、海报等图片素材;活动会场环境的图片、影视资料。可对材料进行综合组合的演示工具:如电脑,投影仪等。
    3、 学具:自己寻找的各种相关图片、影视资料,如水粉颜料、铅笔、画笔尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等;制作立体模型的硬纸板、塑料片等。
    教学过程:
    一、组织教学:按常规进行。(1分钟)
    二、导入新课:
    播放《运动员进行曲》,提问:
    1、在什么场合,我们要用《运动员进行曲》?
    2、校运动会开展的项目有哪些?
    3、学校开展校运会需要哪些准备工作?
    让我们伴随着雄壮的运动会进行曲,进行一次秋季田径运动会会场设计。(4分钟)
    三、讲授新课:
    1 、准备工作:
    课前已安排全班同学按会场设计所需的不同内容进行分组,共分为平面图组、海报组、会标组、会徽组四组分别进行访问调查,运动场平面图设计面,我们要做哪些准备?会场设计的内容是什么? 下面我们结合欣赏各种图片和影视资料,请各组来共同考虑并确定运动会会场设计所需要的内容。 
    2、以小组为单位汇报调查结果,确定本组调查情况及设计方案,并寻找相关的参考资料和创作素材。
    (1)、平面图组
    征集校运会会场总平面设计的大方案。
    a、播放上届校运会录象或照片幻灯,讨论校运会会场总平面设计的大方案。
    b、集体讨论平面图设计要求:比例适当,项目设置位置准确、画图规范。(板书)
    (2)、海报组:
    a、学生代表出示上届校运会海报,分析设计特点,阐述个人观点。

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