《机器人》教案
教学目标:
了解机器人的相关知识,学习表现机器人的多种方法。启发学生对科学技巧发展的关注,激发学生热爱迷信的热情,培养学生的创造精神。
教学重点:
了解机器人的种类、特点,利用多种绘画用具进行绘画。
教学难点:
生动地表现机器人的功能和作用。
课前准备:
课件、机器人资料和教具。 教学过程:
一、 组织教学:
做好上课准备。
二、讲授新课:
1、 展示图片,了解当今进步的机器人科技。
2、 讨论:机器人的特点和功效。
(1) 为什么叫机器人?
(2) 机器人能做什么?
(3) 机器人必需是人的样子吗?
(4) 机器人是用什么材料做的?
(5) 你盼望当前的机器人能为人类做什么?
3、 观赏机器人作品的图片,剖析不同的制造方式。
4、你盘算用什么材料,机器人?什么方法来做一个机器人?
三、布置作业
可以小组协作,也可以独破实现。
四、学生作业,教师巡堂指导。
五、作业展评。
六、拓展:
展示作品,比一比谁的机器人色彩鲜艳。
板书设计:
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