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人教课标版四年级音乐下册 唱山歌 课堂实录

[11-02 20:16:18]   来源:http://www.5ijcw.com  四年级音乐教学设计   阅读:8311

概要:生:(听录音)。师:谁来说说歌曲的速度和情绪?生:中速、优美地、婉转地。生:委婉动听地。生:甜美柔和地。师:你们说的都非常正确,这首歌曲由我国著名作曲家雷振邦,根据广西壮族民间音乐素材创作的,《刘三姐》影片一上映,这首歌象插上了翅膀,立即传遍祖国的大江南北,人们喜欢刘三姐,更喜欢她唱的这首歌。3、再听,轻声随唱:师:我们再来听一遍这首歌曲,轻声随着唱一唱,注意观察:与我们以往学的歌曲记谱有什么不同?感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的?生:(听后回答)以前一首歌中只有一个拍号,而这首歌中有两种拍号。师:你观察得非常仔细,(结合歌曲讲解)在这首歌曲中,四二拍与四三拍交替出现,叫作“变换拍子
人教课标版四年级音乐下册 唱山歌 课堂实录,标签:四年级音乐教学设计案例,http://www.5ijcw.com

生:(听录音)。

师:谁来说说歌曲的速度和情绪?

生:中速、优美地、婉转地。

生:委婉动听地。

生:甜美柔和地。

师:你们说的都非常正确,这首歌曲由我国著名作曲家雷振邦,根据广西壮族民间音乐素材创作的,《刘三姐》影片一上映,这首歌象插上了翅膀,立即传遍祖国的大江南北,人们喜欢刘三姐,更喜欢她唱的这首歌。

3、再听,轻声随唱:

师:我们再来听一遍这首歌曲,轻声随着唱一唱,注意观察:与我们以往学的歌曲记谱有什么不同?感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的?

生:(听后回答)以前一首歌中只有一个拍号,而这首歌中有两种拍号。

师:你观察得非常仔细,(结合歌曲讲解)在这首歌曲中,四二拍与四三拍交替出现,叫作“变换拍子” 。

生:(齐说)变换拍子。

师:感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的?

生:老师,这首歌中的“哎”特别长。

师:很好,这首歌最大的特点就是一字多音,旋律起伏,这也是难点之处。

4、难点解决:(1、2、3、4、依次出示)

师:下面老师带领同学们乘上节奏火车进入“节奏城”,把这些难点一一解决了。

1)

师:这首歌中只有一小节3/4拍,按2/4的划拍方法,注意突出强拍。

生:(略)

师:唱时注意附点的韵味。

生:(视唱)

2) 师:(出示卡片)歌中还有一处

“哎” ,老师也把它提出来,大家对照一下,有何不同?

生:旋律一样,节奏变化。

师:很好,大家划拍唱一唱。

生:(略,并把歌曲的第一乐句完整唱一遍)

师:这一旋律在影片中多次出现,这首歌曲算是一首主题歌。

3) 师:歌中还有一处易混淆,(出示卡片)老师也把它提炼出来了。

生:(划拍视唱)。

师:结束处的“弯又多” 前面加上“罗” 在歌曲中是弱起,我们来视唱一下。


www.5ijcw.com 生:(略)

5、随录音完整演唱歌曲:(放录音)

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