内依巴河教案
教学目标:
欣赏《内依巴河》,了解拉丁美洲民族特色的歌曲,感受作者对内依巴河旁充满爱的、温暖的小草房的眷恋之情。
教学重、难点:
了解拉丁美洲民族特色的歌曲。
课前准备:
幻灯片、打击乐器。
教学过程:
一、复习歌曲《小船》
二、复习乐理知识
1. 用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。
2. 全音符的形状和时值。
3. 课后练习“把车厢中的节拍改正就可以出发了”,引导学生通过延长或缩短音符的时值,使这一节车厢节拍准确,进一步巩固对4/4拍含义的理解和运用。
三、欣赏歌曲《内依巴河》
1. 初听歌曲,感受歌曲的节拍和情绪。
2. 简介歌曲的风格特点(拉丁美洲民族特色)。
3. 复听歌曲,看歌片心里默唱,进一步感受歌曲风格。
4. 分组讨论:为什么说“小草屋如同天堂”?
四、音乐创造
1. 师生朗读歌词。
2. 轻声跟着歌曲录音演唱歌曲。
3. 编配打击乐伴奏。
关键字: Tag:三年级音乐教学设计,三年级音乐教学设计案例,教学设计 - 音乐教学设计 - 三年级音乐教学设计
上一篇:《弹起我心爱的土琵琶》教学设计
《内依巴河教案》相关文章
用户评论
分类导航
最新更新
- · 三年级上册《留给我》教学设计
- · 三年级音乐上册《地有多厚 天有多高》教学设
- · 尼罗河主题曲教学设计
- · 《中国功夫》教学设计
- · 欢乐的山寨教学设计1
- · 欢乐的山寨教学设计2
- · 欢乐的山寨教学设计3
- · 《百花园》教学设计
- · 《雪绒花》教学设计
- · 印印画画教学案例
推荐热门
- · 《动画城》教案
- · 《金钥匙》教案
- · 欢乐的山寨教学设计1
- · 《健康歌》教案
- · 小小牵牛花的教学设计
- · 《闪闪的红星》教案
- · 三年级下册音乐课程教学反思
- · 《百花园》教学设计
- · 《中国功夫》教学设计
- · 种太阳教学设计