小动物回家教学设计

小动物回家教学设计,标签：二年级音乐教学设计案例,http://www.5ijcw.com

教学目标:
    1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。
    2、能积极参与音乐戏剧表演,并主动担当剧中的角色。
    3、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏,并与同学一起分享“找到家”的快乐。
    教学重点:
    1、学会演唱《迷路的小花鸭》这首歌。
    2、能在《小熊找家》的游戏中正确拍击节奏,并与同学一起分享“找到家”的快乐。
    教具准备:磁带、录音机、琴、动物卡片等。
    教学过程:
    1. 跟着音乐《小花鸭怎样睡觉》律动进课堂。
    2. 导入:
    师:睡觉的小花鸭是很可爱,但它忘记了回家的路,看它会怎么办呢?
    3. 学唱《迷路的小花鸭》
    (1) 唱一唱
    (2) 范唱。
    (3) 小朋友们,我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。
    (4) 学生整体学唱。
    2、编一编
    分小组交流根据歌词进行音乐戏剧表演,再让学生唱一唱。
    3、评一评
    学生表演后互相评一评,评选优秀的小组。
    4. 唱游《小熊找家》
    师:我们把小花鸭送回家了,现在我们一起来听听音乐吧!从而导入唱游。
    ①播放歌曲《小熊找家》
    ② 师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片
    ③进行游戏,让学生根据歌词意思,模仿妈妈的节奏。
    ④再让学生准备多种打击乐器,让学生用乐器来敲击节奏。
    ⑤评价。
    5. 课堂小结
    师:通过今天的学习你有什么收获呢?〈播放《小熊找家》4次,律动出教室〉

上一篇：时间像小马车教学设计