高中生物 1.2 内环境稳态的重要性导学案 新人教版必修3

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【解析】稳态是正常机体在各种器官和系统的参与下，通过机体的调节作用维持在相对稳定的状态。
【答案】D
【变式训练】1. 高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动，与内环境的稳态没有直接关系的是 （ ）
A.通过汗和尿排泄废物 B.将食物残渣形成粪便排出体外
C.血液运输氧气和废物 D.血浆中的二氧化碳增加会使呼吸加快
探究二 各种器官和系统在内环境稳态中的作用
阅读第8页的内容，然后回答思考与讨论
1、从图形中我们可以看到哪些系统直接参与了内环境稳态的调节？它们各自在内环境调节中起到什么作用？
提示：消化系统：外界营养物质通过消化道进入血液循环。
呼吸系统：氧气通过呼吸道进入血液循环；二氧化碳通过血液循环进入呼吸道。
泌尿系统：代谢废物主要通过血液循环由肾脏经尿道排出体外。

2.内环境的稳态是只由图中所示的各系统和器官调节来完成的吗？若不是，还有什么？
提示：不是，还有神经系统、内分泌系统、免疫系统等的参与。
3、内环境稳态的调节机制是什么？
提示：目前普遍认为，神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
【经典回眸】关于稳态的实现，下列途述不正确的是（ ）
A. 血液中的缓冲物质可以调节血浆pH
B. 肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等
C. 细胞不断地进行有氧呼吸
D. 肝脏储存的肝糖元在血糖浓度下降时不断地释放入血液中
解析：选项A血液中的缓冲物质可与进入血液中的酸性和碱性物质起作用，使血液的pH维持在7.35~7.45之间；选项B肾脏及时地排出内环境中多余成分，有利于维持内环境的稳定；选项D通过肝糖元分解成葡萄糖释放入血液中，维持血糖的稳定；而C答案去会使内环境CO2含量增加。
答案：C
【变式训练】2、下列甲、乙两图分别表示肺换气和组织换气，PO2和PCO2分别代表O2和CO2的分压，后面括号中的数值单位是千帕（kPa），请据图回答：

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（1）组织换气和肺换气是通过 来实现的。
（2）根据气体分压值的变化，可判定甲图中血流方向是由 ；乙图中血流方向是由
（3）甲图肺泡中O2的分压值，可判断为 千帕。
（4）O2进入血液后，大部分进入红细胞，与 结合成 。
（5）CO2进入血液后，大部分以 的形式运输。
探究三 内环境稳态失衡
阅读第9页的内容，然后回答思考与讨论
（1）你有过发高烧的经历吗？谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温呢的措施？
提示：体温过高将会导致机体的代谢活动不能正常进行，从而影响机体的正常生命活动。
（2）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会带来怎样的结果？
提示：会降低内环境的渗透压，而影响机体的正常生命活动。
（3）有人到青藏高原后会出现头疼、乏力，心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？
提示：青藏高原的氧气稀薄，刚刚进入青藏高原的人员可能出现缺氧而头疼、乏力、心跳加速等症状。外界环境会影响机体的内环境。
【经典回眸】从事养殖业的人员都知道这样一个常识：大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中（ ）
A. 氧浓度较低 B. 不能维持体内水分平衡
C. 缺少食用的动、植物 D. 二氧化碳浓度较高
解析：海水的浓度高，海产鱼类长期适应环境，细胞内无机盐浓度与海水浓度是相当的，如在淡水中生活，细胞就会吸水，不能维持体内水分平衡。
答案：B
【变式训练】3、在健康人体的血浆中，HCO3-约为H2CO3的20倍，如果HCO3-/ H2CO3<15时，将发生酸中毒。此实例说明无机盐有重要的生理功能，其中不正确的是（ ）
A. 调节细胞的渗透压 B. 调节细胞的PH值
C. 参与细胞的遗传 D. 维护细胞的正常形态
变式训练参考答案：1.B 2.（1）自由扩散；（2）A→B；D→C；（3）大于13.33；（4）血红蛋白 氧合血红蛋白。（5）碳酸盐。3. C
“思”—课堂小结
同学们，通过这节课学习，你有哪些收获和体会，存在哪些疑问，请把它填在下面的表格中，以便及时总结、弥补知识缺漏，不吃夹生饭，不做欠账人。

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