高中地理 1.4 地球的圈层结构同步训练 新人教版必修1

高中地理 1.4 地球的圈层结构同步训练 新人教版必修1,标签：高一地理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
解析：第3题，从地震波传播速度的变化来看，在5千米处发生明显变化，可以推知，此处为莫霍界面。第4题，莫霍界面以上为地壳，此处的地壳厚度仅为5千米，可以推知该点应该在海洋上。只有D项符合题意。
答案：3.A　4.D
5．为了探测莫霍界面的情况，在下图中的A、B、C、D四点同时进行了地震波的测定，其中最迟得到从莫霍界面传来的地震波的地点是(　　)

解析：选A。海拔越高的地区地壳越厚，地震波从莫霍界面传到地面需要的时间越长。
下图为“地球圈层结构示意图”，读图回答6～7题。

6．下列有关地球圈层特点的叙述，正确的有(　　)
A．①圈层是大气圈，主要成分是氮和氢
B．②圈层即岩石圈
C．③圈层由塑性物质组成，为岩浆发源地
D．④圈层的物质状态为固体
7．下列有关图中信息的叙述，正确的是(　　)
A．纵波、横波通过莫霍界面、古登堡界面时，波速都增加
B．在⑤圈层无法观测到横波
C．①和②之间的圈层即水圈
D．地球内部、外部各圈层都是连续且规则的
解析：第6题，①圈层的主要成分是氮和氧；②为地壳，它是岩石圈的一部分；③为软流层，由塑性物质组成，为岩浆的发源地；④为外核，为液态物质。第7题，⑤圈层是内核，受外核为液态物质的影响，横波无法到达⑤圈层。
答案：6.C　7.B
观察图片，回答8～10题。

8．该景观图体现出的地球圈层的个数是(　　)
A．2个 B．3个
C．4个 D．5个
9．在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是(　　)
A．瀑布 B．岩石
C．树木花草 D．大气
10．该景观的形成过程，充分说明了(　　)
A．图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系
B．图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化
C．图中的各圈层是独立发展变化的
D．图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
解析：第8题，景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈。第9题，生物圈是最活跃的圈层。第10题，该瀑布的形成说明地球的圈层之间是相互联系、相互影响的，它们之间不断进行着物质迁移与能量的转化。其所需能量主要来自三个方面，分别是地球内能、重力能、太阳辐射能。

www.5ijcw.com 答案：8.C　9.C　10.B
11.

图中的大圆、中圆和小圆依次代表的地理概念是(　　)
A．岩石圈、地幔、地壳
B．岩石圈、上地幔顶部、地壳
C．岩石圈、地幔、地壳
D．地球内部圈层、地幔、软流层
解析：选D。解答该题关键是明确各要素之间的关系。软流层位于地幔的上部，而地幔属于地球内部的一个圈层。
12．下列关于水圈的说法，正确的是(　　)
A．由液态水和固态水组成的一个圈层
B．是一个不连续存在于地球表面的圈层
C．处于不断的运动之中
D．由地表水和地下水及海洋水组成
解析：选C。水圈是一个连续、不规则的圈层，按分布包括陆地水、大气水和海洋水，按水体形态包括液态水、固态水和汽态水。

13．地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球圈层构造示意图，说明A圈层不同于其他圈层的特点是(　　)
①只有A圈层具有生命存在的条件
②不单独占有空间，渗透于其他圈层之中
③占有独立空间，厚度约为300米
④地球上非常活跃的特殊圈层
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析：选D。根据“生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称”这一定义，再结合生活中的经验，如鱼生长在水中、蚯蚓生长在土壤中、生物都需要呼吸大气等，可推导出生物圈不单独占有空间，而是渗透于其他圈层之中。地球的生态系统包括地壳(或岩石圈)、大气圈、水圈和生物圈，是生物圈的存在才进一步紧密联系了其他三个圈层之间的物质、能量循环，所以说生物圈是地球上非常活跃的特殊圈层。
二、综合题
14．读地球内部圈层示意图，回答下列问题。

(1)图中甲、乙是地球内部的两个不连续面，其名称分别是：甲________，乙________。
(2)当A地发生地震时，B、C、D、E、F五个观测点都测到了A地发出的地震波，B测得的地震震级为8.3级，E测得的地震震级为________级。对B、E两点所测到的纵波波速进行比较，波速较快的是________观测点，造成两地波速差异的原因是________________________________________________________________________。

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