选修4《中外历史人物评说》综合检测题

选修4《中外历史人物评说》综合检测题,标签：高三历史教学设计案例,http://www.5ijcw.com

www.5ijcw.com   A．列宁被流放西伯利亚期间　             B．二月革命中　    C．七月事件中　                         D．十月革命中   20．下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是                                                             A．成为中国民主政治发展的新起点          B．改写了半殖民地半封建的历史   C．推翻了两千多年的封建制度              D．结束了封建君主专制政体   21．1978年邓小平访日期间，曾经乘坐日本新干线的高速列车。在车上，一名日本记者采访他乘坐此车的感受，邓小平回答说：感觉到快。有催人跑的意思。我们现在更适合坐这个车了。“下列论断中最符合这句话含义的是     A．“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。”        B．“如果现在不再实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”      C．“和资本主义国家的致富不一样，社会主义国家的致富要达到共同富裕。”       D．“实现四化，永不称霸。”   22．下列人物按他们所处时期的先后顺序排列，正确的是   A．张仲景、扁鹊、孙思邈、李时珍         B．孙思邈、扁鹊、张仲景、李时珍   C．扁鹊、张仲景、孙思邈、李时珍         D．扁鹊、李时珍、张仲景、孙思邈   23．詹天佑和李四光的共同点不包括   A．海外求学                             B．参加同盟会       C．增强民族自尊心                       D．注重实践的科学态度   24．牛顿的研究方法被后人总结为   A．“演绎—归纳”法                      B．“观察—总结”法    C．“推理—概括”法                      D．“归纳—演绎”法   25．1931年“九一八事变”后，爱因斯坦向各国呼吁采取联合的经济制裁制止日本对华侵略；20世纪30年代，当战争阴影在德国呈现时，爱因斯坦呼吁各国人民为和平而斗争。这些行动表明爱因斯坦是一位   A．极端的民族主义者                     B．极具正义感的社会活动家   C．狂热的爱国主义者                     D．创造能力极强的科学家     二、非选择题（50分）   26．阅读下列材料：   材料一：丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆等地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚是易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸候不便。”               ──《史记·秦始皇本人纪》   材料二：贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息……可得乎？”（太宗）又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟、亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧！”见其休于曲木之下，又谓曰：“汝知此树乎？”对曰：“不知。”曰：“此木虽曲，得绳则正。为人君，虽无道，受谏则圣。”                                    

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