七年级政治上册 第二单元 第四课《欢快的青春节拍（第二课时 感悟青春）》导学案 新人教版

七年级政治上册 第二单元 第四课《欢快的青春节拍（第二课时 感悟青春）》导学案 新人教版,标签：七年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

第二课时 感悟青春
学习目标
对青春期的一些观念及行为误区有所认识，正确面对成长中的一些青春困惑；
全面理解和把握青春，找到青春的真正含义，从关注自己的身心变化到一种精神上的追求；
意识到青春的美好，树立对青春的热爱之情。
【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我
、预习一热身 自主学习（我的课堂，我的舞台）小组内可互相交流 互相补充，并在一定时间做出明确答案】
青春误读
1.下面是两个同学的对话：
A：我发现我们班快要变成动物园了。
B：为什么这样说？
A：我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点，他们叫他“大象”；小李长出了体毛，他们叫他“猩猩”。还有，我都不想说了。
B：那你长的那么高，他们应该很羡慕吧？
A：我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路，他们又叫我“鸵鸟”。
（1）拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被人取笑，你会有什么感受？

（2）同学之间可不可以交流青春期的成长体验呢？在交流中需要遵循什么样的基本准则？

（3）由此，对于青春，我们需要通过同学间的
，彼此 成长的体验。 是我们需要遵循的基本准则。
2.
图一 图二

图三 图四
（1）图一和图二中学生是不是真正的个性和独立？
（2）谢霆锋的魅力，是否在于装扮？他的魅力出自
。
（3）图四：在四川大地震中，11岁的哥哥张吉万，背着3岁半的妹妹张韩,走了12个小时，逃离灾情严重的深山。回忆自己做错了事都不愿意承担责任。张万吉的这种行为体现了真正的 。
（4）小结：真正的个性在于 ，
真正的独立是 ，
。
3.下列中学生追求个性、展示个性做法错误的是（ ）
①把头发染成喜欢的颜色 ②说话时带脏字 ③模仿大人的样子吸烟 ④刻意模仿某位明星
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
4.

（1）有些正常的男女同学交往，因有些人背后的指手画脚而相互疏远。他们的顾虑是什么？他们的处理方式是否正确？

（2）我们可以这样告诉他们：男女之间 正常交往，男女各有优势，正常交往可以 、
，有益于我们的身心 。
5.2007年11月1日，网上流行一份“初三烦恼清单”。进入初中，不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心，生怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习，更有一些家长给孩子下了异性交往“禁令”。对这些家长的做法认识正确的是 （ ）
A.有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习
B.无道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补、取长补短
C.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋D.有道理，因为男女同学之间的交往不益于身心健康
青春畅想
6.（1） 当你想到青春的时候，你会想到哪些词语？

（2）青春是否仅仅表示秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿？
（3）


观察4幅图，你对青春的新的看法是 （ ）
①青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境 ②青春不仅仅是生理和心理的变化，更意味着一种精神状态 ③青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中 ④青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
拓展整合 合作探究 以求提高
组长检查 整理笔记
7.青春期是人生中最美好的时期，而有的人却误读了青春。下列属于误读青春的是 （ ）
①心中情绪不好，对一切都烦恼，甚至要找同学打架②觉得父母、老师落伍了，为了扮酷经常与父母、老师顶撞 ③自己孤独时，通过给同学写信来调节情绪 ④怕被人说三道四而拒绝与异性交往
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
8.小杨同学说：“我们这么矮小，真不愿意和高个子的同学一起排队，多显眼呀。同学们还给我起外号-豆芽菜，真可气！”对于拿同学的生理特点或缺陷起外号的做法，下列看法正确的是 ( )
A.无所谓，起外号是人最好的表现
B.是错误的，尊重和关爱是交往中需要遵循的基本原则
C.无所谓，长大一些，外号自然就没人叫了
D.是错误的，为起外号者起一个外号

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