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《合金》教案

[09-28 21:09:08]   来源:http://www.5ijcw.com  高二化学教学设计   阅读:8485

概要:【教学目标】1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。2、了解合金的物理性质和结构3、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。4、了解生活中常见的合金及它们的重要应用。【教学重点】1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。2、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。3、了解生活中常见的合金及它们的重要应用。【教学重点】1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。2、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。【教学过程】【引入、思考】用日常生活中
《合金》教案,标签:高二化学教学设计案例,http://www.5ijcw.com

【教学目标】

1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。

2、了解合金的物理性质和结构

3、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。

4、了解生活中常见的合金及它们的重要应用。

【教学重点】

1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。

2、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。

3、了解生活中常见的合金及它们的重要应用。

【教学重点】

1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。

2、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。

【教学过程】

【引入、思考】用日常生活中的事实回答下列问题:

1、你在日常生活中用到哪些合金产品?

2、合金用品有什么优点?

【讲授】

一、认识合金

合金:由两种或两种以上金属(或与非金属)熔合而成 的具有金属特性的物质。

【讲授】合金的物理性质

(1)一般情况下,合金比纯金属硬度大、更坚硬

(2)多数合金的熔点一般比各成分金属的低

(3)一般来说,合金的性质并不是各成分的性质的总和,合金具有良好的物理、化学和机械的性能

(4)合金的性能可以通过所添加的合金元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以生铁调节。如:生铁的熔点比纯铁的低;硬铝(Cu、Mn、Si)的强度和硬度都比纯铝大。

【思考】为什么合金比纯金属硬度更大,更坚固?

【小结】合金内加入了其他元素或大或小的原子,改变了金属原子有规则的层状排列,使原子层之间的相对滑动变得困难。因此,在一般情况下,合金比纯金属硬度大。

【讲解】常用的合金

1、铁和铁合金

 

生      铁

含碳量

2%~4.3%

0.03%~2%

性能

生铁硬度大、抗压、性脆,可铸不可锻

有良好的延展性,机械性能好,可铸可锻

【讲授】碳素钢和合金钢的比较

 

相同点

成分不同

性    能

碳素钢

合金

铁的合金

含碳量高,硬度大;
含碳量低,韧性较强

合金钢
(不锈钢)

在铁的合金中加入铬和镍

不锈钢在空气中比较稳定,不容易生锈,具有很强的抗腐蚀能力

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