《向心力》教学设计2

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在教师引导下分析、讨论并归纳向心力的特点：   　　（1）向心力的方向永远指向圆心；   　　（2）向心力的方向和速度方向垂直；   　　（3）向心力是个变力；   　　（4）向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小。   　　（设计意图：通过匀速圆周运动和变速圆周运动的学习，使学生明白两者之间的相同点和不同点，使学生对向心力的理解，更深刻，更全面，从而突破向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小这一难点。）   　　（三）一般曲线运动   　　教师：比变速圆周运动更为常见的是运动是一般曲线运动。在物理学中，我们把运动轨迹既不是直线也不是圆周的曲线运动叫做一般曲线运动。那么如何对一般曲线运动进行研究呢？  

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