八年级数学上册 11.1《全等三角形》学案 新人教版

八年级数学上册 11.1《全等三角形》学案 新人教版,标签：八年级数学教学设计案例,http://www.5ijcw.com
3.“全等”用符号“_____________”来表示，读作“_____________”
4.全等三角形的_____________ 和_____________ 相等
5.书写全等式时要求把对应字母放在对应的位置上。
6.归纳两个全等三角形的对应边、对应角的寻找规律

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1．如图，已知△ABE≌△ACD，∠ADE=∠AED，∠B=∠C，指出其他的对应边和对应角．

2．已知，△EFG≌△MNH，，∠E与∠M是对应角，在△EFG中，EF是最短的边，在△MNH中，MN是最短的边_____________ 　
N

E G

H M
F

其中EF=2.1cm,HN=3.3Cm，HF=1.1 cm
(1)写出其他对应边及对应角
(2)求线段MN及HG的长度。

3．如图△ABD≌ △EBC，AB=3Cm,BC=5Cm,求DE的长.

如图，Rt△ABD和Rt △EBC中，BA=BE，BD=BC，则△ABD经过怎样的运动就可以与 △EBC重合？并指出对应边和对应角。

4．用全等形设计一幅美图，并附上一句诙谐的解说词．

 

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