小学数学四年级上 统计

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第二课时：横向复式条形统计图

 

课题		横向复式条形统计图	课型		新授
教 学 目 标	1、使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。 2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 3、使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到复式统计图，并能进行简 单的数据分析。 4、体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心 观察的良好学习品质。
重点	绘制横向复式条形统计图
难点	根据统计图发现问题、提出问题、解决问题
教具	课件
	教师导学			学生活动		教学意图
教 学 过 程	一、       情境导入： 现在人们的生活水平提高了，许多家庭都买了汽车。哪些同学的家里买了汽车？我们在外出时有时就要将汽车放在停车场。 下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。 二、探究新知： 1、学习例2   师：复式条形统计图还可以画成横式的。   2学生独立完成横向复式条形统计图的绘制			学生积极发言 学生观察统计表   自主探究完成复式条形统计图的绘制     学生展示统计图。		创设情境，激发学生的学习兴趣。     使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。
	3、通过分析你能发现什么？ 学生讨论交流   三、巩固新知 1、             完成106页做一做       2、完成练习二十的第1题、第2题和第3题   四、课堂小结 这节课你有什么收获？ 五、作业：第103—104页3、4、5			学生先独立思考，再进行全班交流发现信息，提出和解决问题   在整个社会所有的车辆中，轿车的数量是最多的。   独立完成后全班交流 完成统计图并回答问题，全班交流汇报   学生独立完成统计图并回答下面的问题		培养学生的实践能力和参与意识，，进一步体会数学与生活的密切联系。     使学生能根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。   通过练习，使学生进一步体会统计的意义和作用。

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