人教版数学一年级上册《加减混合》公开课教案
(2)6-□+□=□
(3)□○□○□=□
2、填一填
① □ -6 =4
② 5 ○ □ = 9
③ 6 ○ 3 ○ 1= 4
④ 2 ○ 5 ○ 4= 3
⑤ 6 ○ 3 ○□= 5 6-3+2=5 6+3-4=5
⑥ 3+4 ○ 3+5 3+4 ○ 3+5
⑦ 1+2+6 ○ 1+2+7 1+2+6 ○ 1+2+7
⑧ 7+3-2 ○ 5+3-2 7+3-2 ○ 5+3-2
⑨ 6 +1-4 ○ 6+1-2 6 +1-4 ○ 6+1-2
⑩ 10-3+2 ○ 10-3-2 10-3+2 ○ 10-3-2
★ 12+12+5 ○ 12+20+5 12+12+5 ○ 12+20+5
★ ★ 57+32-28 ○ 57-32+28 57+32-28 ○ 57-32+28
师:不用算,谁一眼就能看出来了?
【设计意图:前五题注重观察能力,数感和符号感的培养,后七题注重方法的指导,而非纯计算。】
(四)课堂总结
引导学生小结连加连减、加减混合的运算顺序。
七、板书设计
加减混合
4 + 3-2 = 5 4-2 + 3 = 5
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