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古诗鉴赏常规答题模式

[09-28 19:28:51]   来源:http://www.5ijcw.com  高三语文教学设计   阅读:8738

概要: (四)考题直击 端居 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 [注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。 问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。 答案解析:在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。 四、思想感情 (一)设
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    (四)考题直击
    端居    李商隐
    远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
    阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
    [注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。 
    问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。
    答案解析:在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。
    四、思想感情
    (一)设问示例
    1.本诗表达了诗人怎样的思想感情?
    2.这首诗的主旨是什么?
    (二)答题步骤
    1.先感悟这首诗是乐诗还是哀诗;
    2.再结合诗句内容分析乐或哀的原因;
    3.最后确定具体的感情是什么。
    (三)答题范式
    这首诗通过对…的描写,展现了一幅…的画面,表达了诗人…的思想感情。                (四)考题直击
    咏怀古迹  杜甫
    群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
    一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
    画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
    千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
    问:诗人怎样的思想感情?
    答案解析:这首诗通过写王昭君美貌无人识、远嫁大漠、孤苦无依的怨恨,表达了诗人对她不幸遭遇的深切同情,同时也表达了诗人漂泊天涯,怀才不遇的悲叹。


www.5ijcw.com     五、观点品评
    (一)设问示例你是否同意某人对这首诗的评价?为什么?请结合诗句说说你的理由。
    (二)答题步骤
    1.弄清品评的角度(内容形式?整体局部?表现手法?);
    2.读诗和某人的评价;
    3.研读诗作,形成自己的看法;
    4.结合原诗句具体分析你观点的依据。
    (三)答题范式
    1.同意。理由是:…(结合诗句具体分析)
    2.理由是:…(结合诗句具体分析)
    (四)考题直击
    子夜吴歌 ? 秋歌    李 白
    长安一片月,万户捣衣声。
    秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。
    问:前人曾说过:“余窃谓删去末两句做绝句,更觉浑含无尽。”你是否同意这个说法?请说说理由。
    答案解析:①同意。理由:第四句中的“玉关情”写的是女子思念征人,而女子思念征人的哀怨已经涵盖了诗歌最后两句“何日平胡虏,良人罢远征”的诗意,删除后不会影响诗意的表达,反而更显精炼含蓄。②不同意。理由:最后两句“何日…远征”加深了对前面“玉关情”的内容的表达,由亲人之情上升到家国之爱,扩展了诗歌的内容,升华了诗歌的境界。
    六、比较鉴赏
    (一)设问示例
    1.这两首诗都写到了…,各有什么寓意?
    2.这两首诗表达的思想感情有何异同?
    3.这两首诗分别采用了什么表现方法?
    (二)答题步骤
    1.先明确比较角度,找准两者之间的异同点;
    2.后写出异同之处并结合诗句具体分析研究;

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