《语不惊人死不休》教案

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    【修改稿】层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。
    明确:修改后使用拟人手法,生动形象,赋予荷花以人的特征,写出荷花的体态美与情态美,充分体现出作者的喜爱之情。
    展示课件五:任翻(人名)题台州寺壁诗曰:“前峰月照一江水,僧在翠微开竹房。”既去,有观者,取笔改“一”为“半”字。翻(任翻)行数十里,乃得“半”字,亟欲回易之,则见所改字,因叹曰:“台州有人。”
    ——李东阳《麓堂诗话》
    明确: “前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情况,月光不会照遍一江流水,改为“半江水”既符合实际,又诗味含蓄。
    四创作实践—学练结合,巩固提高
    展示课件六:下面是一位同学以“挫折与痛苦”为话题写的文章的开头部分,其中有一些词语用得不够准确,一些句子用得不够简洁,请修改。
    古今中外有许多着名的人物,都闻名于世,影响了一代又一代的后人,如孔子.苏轼.曾国藩.鲁迅.史蒂芬·霍金······为当代人和后人景仰。被作为榜样尊崇。然而人物的天分并非是天生下来就是具备,后天遭遇的挫折促使他们更加百倍的努力,最终才在后来有所成就。

www.5ijcw.com     明确:学生自由讨论,教师只需提醒从简洁和连贯角度来思考,除此不必过多干涉。
    五 讨论共识——百炼成字,千炼成句
    选择词语的基本要求:
    第一.准确朴实.用孔子的话就是“辞达而已矣”,话说明白就行。
    第二.简洁有力,也就是用字不要繁冗拖沓,而应简约有分量。
    第三.新鲜活泼。
    第四.形象生动。“大漠孤烟直,长河落日圆”,“红杏枝头春意闹”,一个闹字使人联想到鲜花怒放蜂飞蝶舞的情景。
    六 作业
    从以学的课文中选取一段文字,作为选词炼句的素材,试作简要分析,然后发表于班级的博客上。

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