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祝福教案2

[09-27 16:05:41]   来源:http://www.5ijcw.com  高二语文教学设计   阅读:8782

概要: 3、 “我” “我”自诩是“新党”,鲁四老爷骂“新党”时很不自在。 当祥林嫂向她问三个问题时,他支支吾吾,不敢负责任。 只是在祥林嫂死后心里觉得“不安”, 小说中的“我”是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。“我”有反封建的思想倾向,憎恶鲁四老爷,同情祥林嫂。) 在小说的结构上,“我”又起着线索的作用。祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我
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    3、 “我” 
    “我”自诩是“新党”,鲁四老爷骂“新党”时很不自在。
    当祥林嫂向她问三个问题时,他支支吾吾,不敢负责任。
    只是在祥林嫂死后心里觉得“不安”,
    小说中的“我”是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。“我”有反封建的思想倾向,憎恶鲁四老爷,同情祥林嫂。) 
    在小说的结构上,“我”又起着线索的作用。祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来展现的。“我”是事件的见证人。 
    二、作业,就本文感受最深的一点写一篇读后感,不少于心不甘300字。


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