《荆轲刺秦王》复习学案

《荆轲刺秦王》复习学案,标签：高一语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
⑶倒装句
①燕王拜送于庭。                                    ［“于”表示状语后置    ］
②太子及宾客知其事者。     ［定语后置。用“者”字煞尾，组成“中心词＋定语＋者”的格式］
③群臣侍殿上者，不得持尺兵。                        ［定语后置             ］
⑷省略句
①嘉为先言于秦王曰。                                ［介词“为”后省去了代词宾语“之”］
②使毕使于前。                                      ［第一个“使”后省去了宾语“之” ］
四、练习和作业
1、完成“文言知识归类”填空
2、翻译下面句子
①今行而无信，则秦未可亲也。
②于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
3、解释成语
①切齿拊心：形容痛恨到极点。
②图穷匕首见：比喻事情发展到最后，真相或本意显露出来。
③悲歌击筑：抒发悲壮苍凉的情调。
④变徵之声：指悲壮之声。
4、见资料

●《荆轲刺秦王》
一、课前检测
1、文学知识填空
国别、刘向
2、字音
⑴、给加点的字注音
燕（yān）国；樊於（wū）期（jī）；夏无且（jū）；揕zhèn胸；切齿拊（fǔ）心；戮（lù）没；骨髓（suǐ）偏袒（tǎn）盛chéng水；淬cuì火；濡（rú ）缕（lǚ）；忤（wǔ）视；瞋（chēn）目；变徵zhǐ；厚遗wèi ；被八创chuāng；卒cù起；陛bì下
3、字形（填空）
戮lù 屠戮//戳chuō戳穿；瞋chēn 瞋目//嗔chēn嗔怪；袒tǎn袒护//坦tǎn 坦诚；
忤wǔ忤逆//怃wǔ怃然//仵wǔ仵作；淬cuì 淬火//猝cù仓猝//粹cuì纯粹
二、课文内容复习
1、结构梳理
①行刺缘起。②行刺预备。③廷刺秦王。④荆轲被斩。
2、内容探究
3、语段赏析
⑴文章一最先，就连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词，写出秦军所向无敌，燕国奄奄一息的形势，渲染了紧张、危急的气氛，为后面故事的展开定下了悲剧的基调。
⑵①抓住特点。如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点。
②突出重点。在很多的人物中，重点写荆轲；“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌。
③顾及周全。太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕零”“士皆瞋目，发尽上指冠”，渲染凄凉悲怆的氛围和戮力同心的气魄。
④井井有条。人物运动按时刻次序描写。
⑤结合写景。“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。
三、文言知识归类

www.5ijcw.com 1、几个重要字词
①略，掠夺，夺取；②微，没有；③购，悬赏征求；④遇，对待；深，刻毒；⑤币，礼品
⑥比，并，列；⑦诚，果真，如果；⑧唯，希望；⑨发，打开；
⑩比喻事情发展到一定时候，终于露出了真相
2、通假字
①“说”，通“悦”。②“以”，通“已”。③“反”，通“返”。④“决”，通“诀”。

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