七年级语文上册 第7课《短文两篇》教案 新人教版

七年级语文上册 第7课《短文两篇》教案 新人教版,标签：七年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
预设答案：我是一棵无怨无悔的树。……
我是一棵不被别人理解的树。……
我是一棵能承受痛苦的树。……
（学生可能还可从其他方面来说， 只要合理，即以肯定。）
（二）达标测试：完成《动态》P20第6题~第9题
（三）二读课文——体味精神，拓展思维。
自学内容：学习了本文，你一定有许多感悟，请选择下列任一话题谈谈。
1.如果你是一棵行道树，你想对人类说点什么？（用一句话概括）
2.请用精彩的一句话写下你想对行道树说的话。（用一句话概括）
自学方法：抓住关键议论性的文眼句，体会 文章主 旨，理解作者所要表达的主要感情。
生答 ，兵 教兵纠正答案，教师引导。
成果交流：
1.请用精彩的一句话写下你想对行道树说的话。
a行道树，你守得住清贫，忍得住痛苦，受得住寂寞，你是我的榜样！
b.行道树，你的存在尽管只是悲凉的点缀，但是城市因你而精彩。
c.行道树，你选择了牺牲，就决不能回头
d.行道树，希望你永远不要改变自己的选择。
e.行道树，你敢于挑战，承受痛苦，你赢得了人们的尊重。
f.你放心，不久的将来，你将不会感到忧愁与痛苦，因为我们在成长
（五）布置作业
句式仿写（句式与修 辞一致，主题相通）（二者选一）
1.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一抹嫩绿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿；……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
板书设计：
写 作手法：首尾呼应、（第1、6段）
深化主题
托物言志
 

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