田忌赛马教学评价

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　　田忌齐威王田忌齐威王
　　（败）上--上（胜）（败）中--上（胜）
　　（败）下--中（胜）（胜）上--中（败）
　　（胜）中--下（败）（败）下--下（胜）
　　结果：1 ：2 结果：1 ：2
　　学生很快又说出从以上排法可以看出，除了第二次比赛的顺序餐，其他顺序田忌都不能取胜。教师再进一步拓宽训练，问道："假如齐威王也调换了马的出场顺序，田忌要采取什么办法才能保持不败？由此你得出什么结论？这样的训练，使学生的求异思维不断地得到发展。
    总之，实施主体教育，主要途径是在课堂教学，关键所在是教师转变教育观念。教师突破了传统教育的束缚，诚心诚意地把学生置于教育的主体地位，这样培养出来的学生才会具有创新能力，才能成为二十一世纪所需求的全面发展的人才！
 

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