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通往广场的路不止一条导学案

[09-27 13:06:49]   来源:http://www.5ijcw.com  五年级语文教学设计   阅读:8898

概要:特殊(zhū shū) 挑拨(tiāo tiǎo) 教导(jiāo jiào)2、补充词语。( )不绝 ( )不同 ( )不断 星( )布 ( )头( )气 心( )手( )3、填空:通往广场的路( )。生活也是这样。假如你发现走这条路不能( )的话,就可以走( )试试。4、我能够根据句子意思写出相应的词语(1)像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范
通往广场的路不止一条导学案,标签:五年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
特殊(zhū shū)       挑拨(tiāo tiǎo)   教导(jiāo jiào)
2、补充词语。
(         )不绝        (            )不同    (             )不断 
星(         )布        (     )头(   )气    心(     )手(     )
3、填空:通往广场的路(        )。生活也是这样。假如你发现走这条路不能(         )的话,就可以走(         )试试。
4、我能够根据句子意思写出相应的词语
(1)像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范围很广。(           )
(2)所得超过了原来的期望,因而特别高兴。(           )
(3)心思灵敏,手艺精巧。(           )
(4)形容过往的人或车辆连接不断。(           )
5、破折号用法
A    用于解释说明                     B     表示转折


www.5ijcw.com (1)父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。         (        )
(2)看来,我的时装不得不推迟了——不然,就只有展览未完成的衣服了。(        )
6、照样子写句子。
例:战士们把敌人赶跑了。
敌人被战士们赶跑了。
(1)我把父亲的教导记在心中。

(2)我把自己的想法告诉了维黛安。

7、我能给带点字选择正确的解释填在括号里。
光:A 荣誉          B景物           C完了,一点不剩        D露着
(1)姑娘们跑光了。(        )
(2)我光着脚走到了学校。(        )
(3)张家界的风光真美啊!(        )
(4)他又一次为国争了光。(        )
举:A  发动、兴起            B提出           C推选           D全
(1)举办展览(        )
(2)举例说明(        )
(3)举世闻名(        )
(4)选举代表(        )
8、能在括号里填上合适的词语
(  )的村庄 (  )的念头 (  )的兴趣 (  )的街道 (  )的设计
(  )的时装 (  )的生活 (  )的人群 (  )的广场
9、写一写:我能完成“通往广场的路就不止一条”这句话的含义。


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