五年级上册语文课文《最后一分钟〉教案

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作家李小雨，根据这一历史时刻写了一首诗，题目就叫《最后一分钟》，这就是我们今天要讲的课文。（板题）
11、读题。
离开了祖国一百年的香港终于回到了母亲的怀抱，大家激动吗？请大家以激动的心情读一遍课题。
美丽的香港终于回来了，大家高兴吗？请大家以高兴的心情读一遍课题。
二、初读诗歌，读通读顺
1、我们学过不少古诗，相信大家的古诗读得很好。这是一首现代诗。现代诗该怎样读呢？怎样才能把现代诗读好呢？先听老师读一遍。碰上不认识的字请注上音。
2、教师范读。
3、同学们像老师一样来读一遍好不好？（学生齐读）
4、同学读得很认真，却读得不够好。同学们想读好吗？
5、只有理解了诗歌的内容和情感，才能够读出感情来，接下来我们就来了解诗歌都讲了什么，表达了什么样的感情。
三、再读诗歌，了解内容（略）
1、“最后一分钟”在诗中出现了几次？画出来。
2、学第一节
（1）快读：这里是写香港回归之前还是之后？
（2）这一节用了什么修辞手法？
（3）“叩问”是什么意思？
（4）香港回归仪式来临之前，大家什么心情？
（5）大家以期盼的心情来读一遍。
3、学第二节
（1）自由读：这里写的是什么时候？
（2）作者表现出的是一种什么心情？你是怎么知道的？
（3）请大家用激动的心情来读一读。
（4）你还有什么问题吗？
4、学第三节
（1）自由读：这节写什么？
（2）作者想到了些什么？
（3）这里表现了一种什么心情？你是怎么知道的？
（4）请大家以自豪的心情来读一读。
（5）你有什么问题吗？
5、学第五节
（1）这里写的是什么时候？
（2）你从中感受到一种什么心情？你从哪里感受到的？
（3）请大家以激动兴奋自豪的语气来读一读。
（4）教师引读。
三、激情朗读
1、教师范读，学生轻声跟读。
2、齐读。
四、同学们，历史的耻辱是不能忘记的，祖国的强大的是每一个中国人的责任。同学们，从现在开始，我们要努力学习，不忘国耻，报效祖国！
 

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