一年级语文下册园地三
6、学生出题考对方。(如:用词说话、找意思相近的词、找结构相同的词等)对方不知道的我们班同学帮忙。
[这里的练习采用反过来考对方的形式,而不是老师出题让学生做。这样会利于学生对学习内容进行个性化的理解,利于拓宽学生的思维空间。]
四、读读背背
1、(课件出示:102班的小朋友当导游引领大家欣赏美景。一棵树上有小鸟在欢唱。)小朋友,你们真能干,看小鸟都在为你们唱赞歌呢!
2、(课件出示:导游小朋友的诗《小鸟》)他请大家帮忙跟小鸟说说。学生自由读。
3、小组内交流一下,“我”为什么要小鸟轻轻地跳。
4、指名分节朗读。同桌一个读一个配上动作。
5、回放小鸟又跳又叫的画面,请小朋友告诫小鸟。(读背)当学生能有感情地朗读或背诵时,让小鸟停下来。
[从读到背,借助小鸟当评委,学生会更投入,情感会更到位。背诵不仅可以积累语言材料、增长知识,而且可以全方位地积淀语感经验。]
www.5ijcw.com
五、练习
1、读读说说:暖和——暖暖和和明白——欢喜——开心——
2、课外收集自己喜爱的小诗读读背背。
[教材仅是传承文化的一种载体,课堂教学仅是学生学习的一个系统。老师要引导学生走出课堂,大量阅读,汲取丰富的知识乳汁,快乐学习,健康成长。]
第三课时
我们身边的垃圾(口语交际)
教学目标:
1、通过调查了解生活垃圾的来源,知道垃圾的产生不可避免,但可以处理好。
2、在交际过程中,学会倾听老师、同学的讲话,大胆表述自己的想法。
3、通过画画等,设想垃圾的处理,懂得从小就该爱护环境。
课前准备:
1、查垃圾的来源。
2、多媒体课件一组。
3、画画、做模型等所需的材料。
教学设计与说明
一、创设情境,揭示话题。
小朋友,告诉你们一个很不幸的消息:地球爷爷生病了。听,他在痛苦地哼哼呢!(播放地球爷爷呻吟的声音),你们知道是谁惹的祸吗?告诉你们是垃圾。
1、出示班级垃圾桶,猜一猜里面有些什么。
2、揭题:这些垃圾在我们不知不觉中出现在我们的身边,因此,我们称它们是“我们身边的垃圾”。(出示)
[口语交际是在特定的环境里产生的言语活动,离开了特定的环境就无法进行。生活给口语交际提供了活的源泉,精心创设符合交际的情景,利于激发学生表达的欲望。]
二、回顾调查,说说由来。
小朋友,你们在调查生活垃圾的事被地球爷爷知道了,他要和你们说话了。(播放地球爷爷的声音:小朋友,你们辛苦了,你们能告诉我垃圾是从哪儿来的吗?)
1、请小朋友分四人小组说说自己调查的结果。
2、小组汇报调查结果。组长汇报时如有遗漏,请组员及时补充。
3、老师展示:老师要大家去调查垃圾是怎么产生的的时候,自己也做了个有心人,你们看这是大街上的垃圾和垃圾的产生。(多媒体课件)出示:大街上,塑料袋、果皮等垃圾;一位老奶奶将一包药渣撒在小区的路上。
4、请小朋友说说在课件中发现了哪些垃圾。
5、将结论告诉地球爷爷:垃圾的出现不可避免,但我们可以让垃圾进入垃圾箱。
[生活的再现,让学生有一种身临其境、似曾相识的感觉,情绪也会因此变得高涨起来,参与的积极性会被激发出来。]
三、开展活动,处理垃圾。
地球爷爷的声音:既然在你们的生活中不可避免出现垃圾,你们又不可能在垃圾中生活、学习,垃圾一定要处理,有什么好办法处理吗?我设立了“金点子”奖,看看谁能得到这个光荣的奖项。
1、先把老师看到的街上的垃圾处理好。
2、指名说说大街上的垃圾的处理。
3、创设情景,制止乱扔垃圾的行为。(老师扮演课件中的老奶奶,学生制止老奶奶乱扔垃圾的行为。)老师随时表扬注意文明礼貌、讲话得体的学生。
4、自由组合开展出“金点子”比赛活动。
[实现生生、师生、人景互动,培养学生的交际能力,发展学生的语言技能,体现口语交际的得体性。]
关键字: Tag:一年级语文教学设计,一年级语文教学设计案例,教学设计 - 语文教学设计 - 一年级语文教学设计
上一篇:一年级下册语文课堂实录要下雨了
《一年级语文下册园地三》相关文章
- 一年级语文下册园地三
- › 小学一年级语文教学工作总结1
- › 一年级语文下册教学工作总结
- › 一年级语文下册教学工作总结1
- › 2014年苏教版小学一年级语文上册教学工作总结
- › 小学一年级语文下册教学工作总结
- › 2014学年上学期一年级语文上册教学计划
- › 一年级语文下册园地三
- › 一年级语文雪孩子教学反思
- › 一年级语文北风和小鱼教学反思
- › 人教版一年级语文下学期《柳树醒了》导学案
- › 人教版一年级语文上册《平平搭积木》教学实录
- › 小学一年级语文上册识字1教学设计
- 在百度中搜索相关文章:一年级语文下册园地三
- 在谷歌中搜索相关文章:一年级语文下册园地三
- 在soso中搜索相关文章:一年级语文下册园地三
- 在搜狗中搜索相关文章:一年级语文下册园地三
用户评论
分类导航
最新更新
- · 乌鸦喝水教学实录
- · 一年级下册语文识字4
- · 松鼠和松果教学实录2
- · 口语交际我们身边的垃圾
- · 骑牛比赛教学反思1
- · 棉鞋里的阳光教学反思1
- · 一年级语文下册园地三
- · 一年级下册语文课堂实录要下雨了
- · 要下雨了教学实录
- · 小壁虎借尾巴练习
推荐热门
- · 拔苗助长教学设计
- · 太阳说课稿
- · 松鼠和松果教学实录1
- · 小白兔和小灰兔说课1
- · 小白兔和小灰兔教学设计2
- · 骑牛比赛教学反思
- · 小白兔和小灰兔教学设计1
- · 要下雨了教学实录
- · 人教新课标小学语文第一册《一次比一次有进
- · 人教版语文一上《比尾巴》教学反思