2017年度第一学期文综教研活动计划

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主要内容	指导工作	组织活动	时间 安排
一、关于集体备课	1、按各备课组上报的集体备课时间并做好检查。 高一、二年级各备课组集体备课每周一次，高三年级每周两次。 对集体备课教案每月检查评比一次，作为备课组工作完成情况的考核内容之一。集备教案对实验班、快班、平行班要有不同要求，要因人而异，因材施教。 2、严格执行集体备课要求： 主题内容：安排导学案编写任务和公开课人选；统一教学进度；探讨课堂教学研究（课时教学目标、重难点）、教学方法研讨（探究活动、例题筛选）、小组课题研究；新课标教法、高考试题研讨、作业内容研究等。	3、开展集体备课展示交流、比赛活动。 目的：主要督促各备课组集体备课活动更加扎实、有效，各组间加深交流，相互学习。 形式：采用公开展示和抽查相结合。	1、每月对集体备课教案检查评比一次。 2、集体备课展示和抽查安排表。
二、关于导学案	1、要统一导学案格式和环节。    导学案要采用统一模板（页眉、页脚、纸张、页边距、标题、字体、字号等）；基本环节包括：学习目标、重点难点、导学过程、随堂检测。 导学案设计要求：通过集体备课要深入研讨课时教学目标、瞄准重难点，精心设计课堂探究问题，精选随堂例题和练习。	3、做好导学案的整理编写。     各年级相应学科承担本学期导学案的编写任务，每月上交相应导学案的电子稿，统一装订成册。	1、高一二年级听评课活动安排表。 2、高三年级复习课、试卷讲评课观摩课
三、关于课堂教学	1、严格贯彻实施学校课堂管控程序。     课堂教学五个基本环节“预习指导、展示点拨、群体议论、相机引导、检测反馈”。课堂教学要扎实、有效。要抓考试易考点、学生易错点、思维易混点，讲练结合，要组织好学生自学、互学，要调动学生学习主动性和积极性，讲课要关注多数学生。	1、高一、二年级开展小组、校级公开课比赛活动。     积极组织公开课比赛活动，利用课堂观察表科学打分，组织好评课活动，做好成功做法总结和推广。尤其突出平行班举办各学科的展示课活动。 2、组织专项活动研究提升高三复习课、试卷讲评课的课堂效率和如何深化讲练结合的及时、到位。
四、关于课题研究	结合备课组的教学情况，在集体讨论基础上，将制约教育质量提高的主要问题确定为课题进行专题研究，通过汇报课、示范课等各种类型的课，加强研究与交流，不断总结，形成成果。	督导备课组组织课题研究：    包括确定课题题目、主持人、课题研究活动组织、成果整理上报和推广交流。	课题研究安排时间表

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