2012-2013学年度第一学期初一期中考试思想品德试卷

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考生注意：1、本试卷满分为100分，考试时间为60分钟；
        2、请将所有答案都做在答题卷标定的位置上，考试结束后只交答题卷。
温馨提示：亲爱的同学们，经过一段时间的初中学习，相信你的收获肯定很大！下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！
一、精挑细选（下列各题均有四个备选答案，请把你认为最佳的一个备选答案的字母填入表格内。每小题2分，共50分）
1、七年级是人生道路上的一个新的起点。在新学校我准备这样与新同学相处　
①和谐共处，共同进步　②彼此交流，共同成长　③自己会的知识不能告诉其他同学，使自己在考试中取得好成绩　④决不能被欺负，相信自己的拳头
A.①②  B.②③  C.①③  D.②④
2、进入初中后，小丽的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问她原因，她说数学老师讲课很有意思，她很喜欢，而语文老师的讲课方式她不大适应，上课时就不想听。你认为小丽应该
A.向老师抗议，要求老师改变教学方式
B.向家长述苦，请家长为自己找家教老师，好好补补课
C.顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足
D.改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律
3、王民学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。下列对王民的转变错误的认识的是
A.良好的集体有巨大的教育力量，会影响和教育集体中的每个成员
B. 良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
C.良好的班集体有利于我们的身心健康成长
D.个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的园地
4、对于我们的学校，我们应该坚持的正确态度是
 A．我来学校是学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务
 B．热爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献
 C．学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了
 D．因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大关系
5、学习是一个探究和发现的过程，特别是当我们面对重重困难和种种问题冥思苦想、苦苦探索却不得结果的时候，更需要克服困难，刻苦努力。我们要正确看待学习中的苦与乐，下列说法正确的是
A.如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，那现在的苦就白吃了
B.如果遇到难题就看看别人的答案，那学习的苦是可以避免的
C.克服学习上的困难，使自己得到进步和提高时，苦就能转化为乐
D.学习中的乐就是在同学面前炫耀，学习中的苦就是挨老师的批评
6、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，要做学习的管理者，应注意
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担　　　　　　　　　　　　
A、①②③   B、②③④  C、③④⑤ 　 D、①②⑤
7、荀子——《劝学》有这样一句话：“君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这句话给我们的启示是
 ①学习有利于完善、提高自我 ②学习必然可以使我们成才，让我们超越老师 ③学习可以不断提高精神境界④在享受学习的过程中，可以实现自我超越
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
8、爱因斯坦说“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”。朱熹说“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”。这两句名人所言，表达的共同地方是
A、学习必须要勤奋刻苦         B、学习是有苦有甜的
C、要想成功必须要掌握科学方法 D、他们的学习方式各有特点
9、我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指
 ①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学
 ③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习
 A． ①③　　B． ②④　　C． ①④　　D． ②③
10、一个拥有近千万资产的企业老板，当他意识到知识的匮乏将成为自己未来事业发展路上的“拦路虎”时，他毅然做出了一个让世人为之震惊的决定：读初中。初中三年将是我们        的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们        。
A、快乐生活  健康成长      B、终身学习  终身受益
C、吃喝玩乐  快乐生活       D、享受生活  成长成才
11、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽；岩石的压迫下一个生命很努力地在生长……”。看到这样的场景，我们通常都会联想到   
①生命是顽强的②生命是无处不在的③动植物的生命不足一提④植物的生命对人没有任何意义
A、①②    B、②④    C、②③     D、①④
12、右边这幅漫画告诉我们    
A、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命
B、人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注
C、人类要关爱其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵
D．地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重。人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命。
13、著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说
①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了
 A、① ② ③ ④      B、① ②       C、① ③        D、①④ 
14、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去……”。这说明了人的生命
A、人类可以离开其他生物，其他生物离不开人类
B、地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重
C、人的生命最宝贵，其他生命无所谓
D、与其他生命相比较，人类的生命最具智慧
15、近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴、南方的洪水，致使很多人无家可归，经济损失严重。这些都值得我们深思，下列做法正确的是
① 各种生命都有其存在的意义与价值，各种生命需要相互尊重、相互关爱    ② 还是人类的生命最重要③  破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己   ④ 人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己
A.①②④          B.①②③         C.①③④       D.①②③④
16、据报道，一个人被毒蛇咬伤手指，他非常果断地斩掉了自己的手，从而保住了性命。你认为他的果断决定说明了他
A、永不放弃生的希望             B、这是愚蠢的做法 
C、是鲁莽行事                   D、是没有办法的办法
17、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“生命的价值在于不断超越自我”。从这些语言中，你能体会到
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩          B、生命很珍贵，好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值D、生命的价值在于享受
18、有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一棵常青树，永不凋零，这句话中，决定青春的最重要的因素是什么
A．随着青春的走过，我们的身体发生了很大的变化
B．青春是活力的象征，他蕴含着智慧、勇敢和意志
C．青春时的气质、想象力和情感也随之发生改变
D．青春时更多的体现的是同学之间的友谊
19、中学生小帅因为妈妈批评了他几句，就忍受不了了，与妈妈顶撞起来，之后，越想越想不通，于是拿了自己的压岁钱离家出走了。小帅的行为说明了
A、他是一个非常不懂事的坏孩子，简直不可救药　　
B、他固执己见，思想意识差
C、处在青春期的少男少女，有较强的反抗心理，易因为冲动而采取一些过激行为
D、他太自私了，心中除了自己谁也没有
20、进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看得很是微妙，如果有男同学和女同学走得近，就会有人在背后指手画脚，对这种情况，你的认为是
A．进入青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女的距离应该远些
B．走自己的路，让别人说去吧
C．交往不交往是没关系的，无所谓的
D．进入青春期后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才能有助于男女同学的学习交往
21、为了让我们的青春更美丽，我们不应该
A．树立远大的理想                         B．要珍惜美好时光
C．不断充实、改造和提高自己               D．趁大好的时光吃喝玩乐
22．“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是
①青春是美好的，我们要珍惜青春年华②青春时节无限好，我们应该尽情玩耍③不珍惜青春年华，以后将一事无成，后悔莫及④青春时节，是创造美好人生的关键时期
A、①②④  B、①②③  C、①③④  D、②③④
23、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点
A.及时行乐，沉湎于网吧   B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C.努力学习知识来丰富自己      D.标新立异                                                                                        
24、青春期心理充满着矛盾。当我们感到很难解决内心矛盾的时候，我们可以：                              
    ①向老师、家长、亲友以及社会求助 ②置之不理，反正对我们没有影响③只能默默的承受，因为这是正常的心理现象，无法解决 ④学会自我调节
A.②④   B. ①④   C.②③    D.③④
25、19世纪英国著名的经济学家和哲学家约翰•斯图尔特•穆勒曾说过：“青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了”——对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢
①多与同学交流沟通，为争创优秀的班集体而做出自己的努力②以尊重和关爱为前提，从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好③努力学习科学文化知识，立志为祖国为人民服务④敢于创新，善于创新，并敢于对自己的行为负责
A.①②④    B. ①②③④    C.①③④     D.②③④
二、明辨是非（你认为说法正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共10分）
26． 创建良好的班集体,需要的只是班主任和班干部的努力。
 27．青少年时期的主要任务重在知识学习，至于品德的培养可以暂时不考虑。
 28．学习不仅要学到知识，还要注重学习方法和能力的培养。
29．生命是顽强的，也是脆弱的。要想拥有丰富多彩的世界，就需要每个人都去关爱与呵护周围的生命。
30．不是每一种生命都有其存在的意义与价值，只有与人类生存密切相关的生命才有其存在的意义与价值。
31．肯定自己的价值，珍爱自己生命就够了，并不一定要尊重他人的生命。
32．青春主要体现在随年龄增长而带来的生理变化上，而心理没有变化。
33．人生的价值与人的生命长短成正比。                                   
34．实现人生的意义，追求生命的价值，是成年人的事情，与中学生无关。     
35．青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。           
三、简答题（抓住要点简要回答。14分）
［找准原因，摆脱烦恼］
36、 （14分）观察下面的漫画，回答问题：
（1）观察漫画，想想画中中学生认为自己成绩不好的原因是什么?（3分）
（2）他的这种想法对吗?（2分）你认为他考不好的实际原因是哪些?（3分）
（3）帮助他改变这种状况，请你给他提几条建议。（6分）
四、分析说明题（仔细阅读，认真分析。10分）
［适应新环境，创建新集体］
37、这幅漫画《天鹅、大虾和梭子》大家一定很熟悉，是吧？请阅读完成：
（1）你觉得它们都努力了吗？（1分）那车为什么一动不动，其主要原因是什么呢？（3分）
（2）这一漫画对于我们创建优秀班级有何启示？（6分）
五、实践与应用 （学有所得，学以致用。16分）
【珍爱生命，延伸生命的价值】
38、阅读材料回答问题：
《有的人》
有的人活着 /他已经死了；/有的人死了 /他还活着。
有的人 /骑在人民头上：“呵，我多伟大！” /有的人 /俯下身子给人民当牛马。
有的人 /把名字刻入石头，想“不朽”； /有的人 /情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人 /他活着别人就不能活；/有的人 /他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的 /人民把他摔垮；/给人民作牛马的 /人民永远记住他！
把名字刻入石头的 /名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方 /到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，/他的下场可以看到；/他活着为了多数人更好地活着的人，/群众把他抬举得很高，很高。
1949年11月1日于北京
（1）为什么说“有的人死了／他还活着。”？（5分）
（2）请你举出3个虽死犹生的历史人物。（3分）
（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（4分）
（4）查找隐患：请你查找一下，在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患，试列举两个突出的例子向学校政教处反映。（2分）
（5）标语征集：为增强同学们的安全意识，学校开展了一次征集校园安全标语的活动，请你也奉献两条。（2分）

友情提示：要诚实地展现出自己学习《思想品德》课程的收获，否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！

驻马店敬业高中初中部2011-2012学年度第一学期
初一期中考试思想品德试卷

题号 一 二 三 四 五 书写2分 总分
得分       
一、单项选择题（将选择题答案填入下表中。每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案             
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
答案             
二、明辨是非（请将判断题答案填入下表中。你认为说法正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共10分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案          
三、简答题（14分）
［找准原因，摆脱烦恼］
36、 （14分）观察下面的漫画，回答问题：
（1）观察漫画，想想画中中学生认为自己成绩不好的原因是什么?（3分）

（2）他的这种想法对吗?（2分）你认为他考不好的实际原因是哪些?（3分）

（3）帮助他改变这种状况，请你给他提几条建议。（6分）

四、分析说明题（10分）
［适应新环境，创建新集体］
37、这幅漫画大家一定很熟悉，是吧？请阅读完成：
（2）这一漫画对于我们创建优秀班级有何启示？（6分）错因：很多同学

五、实践与应用
【珍爱生命，延伸生命的价值】
38、阅读材料回答问题：
（1）为什么说“有的人死了／他还活着。”？（5分）

（2）请你举出3个虽死犹生的历史人物。（3分）

                                                                                  
（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？（4分）
                                                                                     
 

                                                                                         
                                                                                        
                                                                                
（4）查找隐患：请你查找一下，在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患，试列举两个突出的例子向学校政教处反映。（2分）

（5）标语征集：为增强同学们的安全意识，学校开展了一次征集校园安全标语的活动，请你也奉献两条。（2分）

友情提示：要诚实地展现出自己学习《思想品德》课程的收获，让你的试卷有一张清秀的脸孔，答题时，请书写清楚、工整，养成良好习惯！否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！（记住：卷面有2分哦）

期中考试 [参考答案]
一、单项选择题（将选择题答案填入下表中。每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A D B B C A D C A B A D C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
答案 D C A C B C D D C C B B 
二、明辨是非（请将判断题答案填入下表中。每小题1分，共10分）
题号 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 × × √ √ × × × × × √
36、（14分）（1）家长看电视，没有请家教，没有喝营养液，参加特长训练，家长没有重奖。（3分）
（2）他这样的想法是错误的。他把所以的责任都推给家长，不从自己身上找原因，这样下去，下次考试还会不及格的。（2分）他没有考好的原因：有可能是自己平时没有好好学习，也可能是自己的学习方法不正确，还有可能是不适应老师的讲课方式，或者没有适应初中的学习生活等。（3分）
（3）学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。找到适合自己的学习方法，多和老师同学们沟通，交流学习方法和学习的经验。（6分）
点拨：漫画试题简洁明了而又形象生动，能够给人以震撼与启发，体现社会现实或热点问题，具有强烈的时代感和现实性。开放性漫画题具有内容多样性、设问的宽泛性、答案的多元性、评分标准的灵活性等特点，解答开放性漫画题要运用科学的思维方法，弄清漫画的思想内涵，依题作答，勇于创新。
37、（10分）（1）它们都努力了。（1分）但是由于目标不同，没有团结协作，相互配合，所以车子动不了。（3分）
点拨:车不动的原因可能很多，比如都不用力等等。我们必须注意抓住“主要”这个词，就是和教材如何创建新集体的内容相联系。
（2）告诉我们创建新集体要注意以下三点：共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。（6分）
38、（16分）（1）因为生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（2分）许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。（3分）
（2）如屈原、蔡伦、黄道婆、戚继光、邓世昌、雷锋等。（3分）
（3）提示：要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。（4分）
（4）学生在走廊上追逐打闹；在校外不遵守交通规则；校园暴力；各种车辆在校门口飞驰而过。（2分）
（5）标语征集：为增强同学们的安全意识，学校开展了一次征集校园安全标语的活动，请你也奉献两条。
安全在我心中，生命在我手中；珍爱生命，注意安全；遵守交通规则，保障生命安全；生命脆弱，需要你我的呵护；（2分）

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