广安外国语学校高一语文2012年春季高一第一次月考试题

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高一语文试题
本试题共150分，时间150分
一、基础知识（共18分，每小题3分）
1．下列加粗字注音正确的一项是（    ）
A．倩（qiān）影  媛（yuàn）女  鹢（yì）首  袅娜（nuó）
B．羞涩（sè）  蟋蟀（shuai）  啼（tí）唱  婆娑（shuō）
C．陪衬（chèn）  瞥（piē）见  肋（lèi ）骨  澄（dēng）清
D．宛（wǎn）然  颤（zhàn）栗  氛（fēn）围  创（chuāng）伤
2．下列各句没有错别字的一项是（  ）
A．今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一翻样子吧。
B．秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
C．我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。
D．于是我尽可能地轻轻静静，泛舟湖上，而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外，湖上的倒影也就曲折不已了。
3．下列各句标点符号使用正确的一项是（  ）
A．这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。
B．秋之于人，何尝有别？更何尝有人种阶级之分呢？
C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。
D．“行啊，”小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么。”
4．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（     ）
（1）中华文明源流长，经过传统文化和民间艺术的      ，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
（2）度过了一个月，两个月，我      于这片绿色。
（3）上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在      过程中也在全力实践这一理念。
A熏染  留连  筹措B熏陶  留连  筹办
C熏染  留恋  筹措D熏陶  留恋  筹办
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（      ）
A经济学家认为，在当前经济回暖的情况下，假如过早地退出庞大的经济刺激计划，可能会让已经取得的成果化为泡影，进而恶化就业形势。
B在南非世界杯小组赛荷兰队对阵日本队的比赛中，斯奈德以一个石破天惊的世界波，打破了日本的铁桶阵。
C我们要从根本上解决城市街头信笔涂鸦的问题，还需要有关部门尽快制定有关法规。
D白居易在地方为官很注意接近民众，不管是乡间农夫还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。
6．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（     ）
A出版业当然要讲究装帧艺术，讲究宣传造势和市场营销，但是要想真正赢得读者、赢得市场，最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。
B由于菲律宾东部的太平洋沿岸海水没有出现重大变动，菲火山地震研究所今天下午解除了智利大地震引起的海啸可能袭击菲国的警戒状态。
C作为一名共产党员，党的领导干部，办事情想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。
D从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生脱离教师，自己独立走路，以达到叶圣陶先生所要求的——教是为了不教。
二、（共37分）
（一）阅读下面的选文，完成7—10题。
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
    北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
    秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
7．请各用四个字概括这三段选文的主要意思。（3分）
答：               、                 、                  。
8．联想一般分为相似联想、相关联想、相反联想、因果联想四种。下列各句分别运用了什么联想类型？（4分）
（1）静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。（        ）
（2）像橄榄又像鸽蛋似的这枣字颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期。（       ）
（3）这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。（        ）
（4）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。（        ）
9．在选文中，作者两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”，这样写的作用是什么？请简要作答。（5分）
答：      
10．作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”，这句话的作用是什么？请简要作答。（5分）
答：
（二）阅读下面的文字，完成11—14题。
一 朵 午 荷
（台湾）洛 夫
    这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。
    “真正懂得欣赏荷的人，才真正懂得爱。”
    “此话怎讲？”
    “据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内。”
    “话是这么说，可是这与欣赏荷有啥关系？”
    “爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”
    “花凋了呢？
    “爱它的翠叶田田。”
    “叶残了呢？”
    “听打在上面的雨声呀！”
    “这种结论岂不太过罗曼蒂克。”
    “你认为……？”
    “欣赏别人的孤寂是一种罪恶。”
      但我真正懂得荷，是在今年另一个秋末的下午。十月的气温仍如江南的初夏，午后无风，更显得有点燠热。偶然想起该到植物园去走走，这次我是诚心去看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张，十来分钟的路程居然走出一掌的汗。跨进园门，首先找到那棵编号廿五的水杉，然后在旁边的石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。
  噫！那些荷花呢？怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤绝。这时突然想起我那首《众荷喧哗》中的诗句：
                众荷喧哗
                而你是挨我最近 
                最静，最最温柔的一朵
                ……
                我向池心
                轻轻扔过去一粒石子
                你的脸
                便哗然红了起来
   现在这朵荷花在何处，我不得而知，或下坠为烂泥，或上升为彩霞，纵然远不可及，但我仍坚持它是唯一曾经挨我最近，最静，最最温柔的一朵。朋友，这不正足以说明我决不是只喜欢欣赏他人孤寂的那类人吗？
    午后的园子很静，除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来，呆呆地望着满池的青荷出神。众荷田田亭亭如故，但歌声已歇，盛况不再。两个月前，这里还是一片繁华与喧嚣，白昼与黄昏，池里与池外，到处拥挤不堪；现在静下来了，剩下我独自坐在这里，抽烟，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起来，情势逆转，现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。想到这里，我竟有些赧然，甚至感到难堪起来。其实，孤寂也并不就是一种羞耻，当有人在欣赏我的孤寂时，我绝不会认为他有任何罪过。朋友，这点你不要跟我辩，兴衰无非都是生命过程中的一部分。今年花事已残，明年照样由根而茎而叶而花，仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前，接受人的赞赏与攀折，它却毫无顾忌地一脚踩污泥，一掌擎蓝天，激红着脸大声唱着：“我是一朵盛开的莲”，唱完后不到几天，它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排，等到第二年再来接唱。
扑扑尘土，站起身来，心口感到很闷，有点想吐，寂寞真是一种病吗？绕着荷池走了一圈后，舒服多了，绕第二圈时，突然发现眼前红影一闪而没。放眼四顾，仍只见青荷田田，什么也没有看到。是迷惘？是殷切期盼中产生的幻觉？不甘心，我又回来绕了半匝，然后蹲下身子搜寻，在重重叠叠的荷叶掩盖中，终天找到了一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲，我惊喜得手足无措起来，这不正是去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵吗？
11．“众荷喧哗”描绘了荷塘怎样的景象？“你的脸/便哗然红起来”写出来这朵荷花怎样的特点？（4分）
答：
12．“跨进园门，首先找到那棵编号廿五的水杉，然后在旁边的石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去”，作者目的是去赏荷，却先写水杉，这样写有什么好处？（4分）
答：
 13．“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内”请用一个四字成语概括其含义。它与下文中的哪一句相照应？（6分）
答：
14．与众荷相比，这两朵之间有哪些共同特点？作者为什么如此欣赏这两朵？（6分）
答：
三、（9分）
阅读下面课文选段，完成15-17题。
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。
府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”
新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当做磐石，妾当做蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。
15．下列对加点词语的解释，不正确的一项是      （         ）                          
A．不堪母驱使       不堪:不能胜任
B．好自相扶将       扶将:搀扶
 C．感君区区怀       区区:真情深挚
 D．性行暴如雷      性行:性情
16．下列各组加点词语的用法相同的一项是   （         ）                              
 A．君既若见录     既克，公问其故   
 B．且暂还家去     年且九十
 C．小姑始扶床     始而不解，继而恍然 
 D．不久当归还     何当共剪西窗烛
17．下面对选文有关内容的鉴赏，不恰当的一项是      （          ）                      
 A．这部分主要写刘兰芝和焦仲卿的离情别绪，二人分手之际，依依惜别。
 B．一段详写刘兰芝离家时的打扮，运用夸张性的铺排手法，显现她的美丽奢华。
 C．兰芝是一位谦逊、通情达理之人，在被婆婆无理休回家时，仍能显现她的美好品德。
 D．“举手长劳劳，二情同依依”，既写出夫妻恩爱，又增强了抒情性，此景令人同情、愤慨。
四、（共26分）
18．将下列横线出空白补充完整。（14分）
（1）郁达夫（1896--1945），原名郁文，浙江富阳人，      著名作家。主要作品有小说       、      、       等（至少写出三个）。陆蠡（1908--1942），字圣泉，浙江天台人，现代散文家、翻译家。他以散文诗集《海星》步入文坛，后来出版了散文集      、      。
（2）层层的叶子中间，零星地点辍着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；________，________，________。
________，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；________。
（3）比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，________，黄犬之与骆驼。
（4）于嗟女兮，                  。 士之耽兮，                  ； 女之耽兮，不可说也！
19．阅读下面一首诗，回答后面的问题。（8分）
绝句
宋•道潜
高岩有鸟不知名，欸语春风入户庭。
百舌黄鹂方用事，汝音虽好复谁听？
【注】①欸语：鸟叫的声音。②道潜和苏轼、秦观诸人相友善。苏轼在思想上倾向于旧党，曾以诗讽刺新法而获罪；道潜也曾因写诗讽刺时政而被勒令还俗。
（1）这首诗表面写高岩之鸟，实则是一首讽刺意味十足的政治抒情诗。试问，“高岩之鸟”“百舌黄鹂”分别代指哪两类人？（4分）
答：
（2）这首诗在写法上有何特点？表现了怎样的主题？（4分）
答：
20．将下面的短句变换成一个长句。（3分）
这是一条真理，他是中国人民在几十年的斗争中摸索出来的。这条真理是颠扑不破的，也是永恒的。
答：
21．下面是对联的上联，请对出下联。（2分）
（1）学海无边辛勤可渡，                         。
五、作文。（60分）
22.阅读下面的文字，按要求作文。
我只是我，尽管我人单力薄，无法做到每件事情，然而我仍然可以做点事情。
就因为我不能做到每件事情，我不会拒绝去做我能够做到的那一点事情。
认真阅读、理解文字，选择一个角度，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。

      广安外国语学校高一语文2012年春季高一第一次月考
  语 文 答 题 卷
    （考试时间150分钟，总分150分）
   一、基础知识（18分）
选择题（每个3分）
1 2 3 4 5 6
     
二、（共37分）
   7．             、               、               。（3分）

8．（1）（        ）（2）（        ）（3）（        ）（4）
（        ）（4分）
   9．                                                                         
                                                                                 
                                                                         。（4分）
10．                                                                         
                                                                                 
                                                                         。（5分）
11．                                                                         
                                                                                 
                                                                       。（4分）
12．                                                                         
                                                                                 
                                                                       。（4分）
13．                                                                         
                                                                                 
                                                                        。（6分）
14．                                                                         
                                                                                 
                                                                         。（6分）
三、（9分）  15．（       ）      16．（      ）        17．（      ）
四、（共26分）
18．（1）            ．            ．             ．               ．             ．              ．           。（6分）
（2）            ．            ．             ．                          ．                。  （5分）
（3）                  。（1分）
（4）                  ．                。（2分）
19．（1）                                                                         
                                                                                 
                                                                        。（4分）
（2）                                                                         
                                                                                 
                                                                        。（4分）
20．                                                                    。（3分）
21．                                        。（2分）
五、作文。（60分）
                   
 

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