人教版四年级语文上册期中试卷5

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一、看拼音写词语。（4分）

 ɡuī lǜ        chāi chú         shì hòu        wā  jué     

（        ） （          ） （          ） （         ）

二、把不正确的读音划去。（4.5分）

1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le  liǎo），但是跌倒了（le

 liǎo）马上起来，再跑再跌。

2、这数（shǔ  shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ  shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

3、那“鸟的（de  dí  dì）天堂”的（de  dí  dì）确是鸟的天堂啊！

4、内蒙（mēnɡ  ménɡ  měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ

měnɡ）蒙的薄（báo  bó）雾。

三、加上部首组成新字，再组词。(4分)

肖：（        ） （        ）        （        ） （        ）

艮：（        ） （        ）        （        ） （        ）

四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)

慢条（   ）理    随（   ）而安     应接不（   ）   胆小如（  ）   

（   ）费心机  （   ）促不安   人迹（  ）至    耀（   ）扬威（   ）                                         

五、仿照例子写句子。(6分)

1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。

没有一本书的家，是                                   。

  2、例：他整理好了房间。   

房间被他整理好了。          他把房间整理好了。

    他准确地读出了一连串的英语单词。

                                                                 

                                                               

 3、例： 美丽的   雪花  慢慢地从空中  飘落下来。

               树叶                   飘舞。

 4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。

他跑得真快啊，快得                                    。

 5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

        说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。

黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？

                                                                            

六、用修改符号修改病句。(3分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

  2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。

七、将错乱的句子整理一段话。(4分)

（   ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……

（   ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

（   ）植物园正在举办一年一度的菊展。

（   ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。

八、课内阅读。（26.5分）

㈠日积月累：(6分)

  ①                     山锁雾，                   水连天。

②正月梅花香又香，二月                     ，三月桃花连十里，

四月                  ，五月                  ，六月                  ，七月                  ，八月                  ，九月                  ，十月                  ，十一月                  ，十二月                  。

③写出带有“龙”字的成语5个。

            、            、            、            、          

㈡按课文内容填空，再作答。(20.5分)

1、潮来时，作者先写从远处传来                 ，好像              ，顿时              。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同                    ，好像大地都被震得                 。(2.5分)

2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是           ，到处都是           。大的，小的，花的，黑的，有的                ，有的                  ，有的                    。

这是作者第    次到“鸟的天堂”时见到的               的壮观景象。从两个“到处”可以体会到：                        。从第二句中，我们可以看出作者分别从               、               和              

写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)

3、默写《题西林壁》。                      ，                     。

                         ，                         。(4+1+2)

① “题”意思是：           ；“缘”的意思是              。

② 读完后两句诗句，我的感受是                                                                    

                                                                    

    4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是                        ，                           。（1分）

5、爬山虎的脚（      ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（      ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（      ）一把，使它 （       ）在墙上。(2分)

   6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《                》印象最深，因为                                                        

                       。课外，我阅读过的童话有《                  》《                   》等。(2.5分)

九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分)

                                              

   ①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

   ②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

   ③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

   （1）竹笋           （2）竹子         （3）竹子的作用

  2、联系上下文，理解文中加点的词语。

   “破土而出”：指尖尖的竹笋                                   。

   “默默无言”：指竹子成材后                                   。

  3、用“       ”画出竹子长得快的语句。

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“﹋”画出来。

  5、本文主要赞扬了竹子                          的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的             ，因为                             

                            
 

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