编辑幻灯片教案

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    3.组合对象
    教学提示
    在编辑对象时,你会发现有两个或两个以上的对象需要统一修改(如小羊说的话),这时,可以将分散的对象"组合"成一个整体。
    组合起来的对象也可以根据需要用"取消组合"的命令将选定的对象分解为独立的单个对象。
    4.汇报展示(我的收获)
    展示学生修饰后的效果,大家来说说你是如何编辑对象的。
    请同学自学课本进行"继续探究"。 学生运用知识的迁移回到"幻灯片视图",观察各种对象。
    学生自主尝试。加深对对象的理解,根据需要编辑对象并发现问题。
    小组协作,进行对象组合。
    学生自学书本进行组合对象的操作,小组内进行反馈,然后再次操作。
    教学小结 我的收获:
    1.我知道了PowerPoint的5种视图模式。
    2.我学会了在"幻灯片浏览视图"中选定、移动、复制和删除幻灯片。
    3.学会编辑对象。 学生分组讨论、汇总。
    课堂延伸 将你知道的复制幻灯片的方法写下来与你的伙伴一起分享;一起来做52页的练习,比一比今天谁学得好! 学生分组学习、操作、讨论。

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