瓶子的联想教案
概要: 1、 多媒体播放音乐,增添课堂愉快的氛围。 2、 鼓励同组学生齐动手、齐想象,相互协作共同完成作品。同时对色彩的搭配进行辅导。 3、 让全体学生分享个别同学的独特构思和方法,教师参与学生的创作活动,对其创作活动多给予肯定。 四、作品评讲 1、 请每一组选出代表将创作完的彩瓶在实物展示台上给全班同学展示,并说出创作的构思和内容。表扬哪些构思独特的彩瓶作品。 2、 请各组同学相互评述,谈谈自己的想法和感受。 五、小结本课 1、 教师谈话:同学们,通过今天的这节课,你们有什么感想?(请学生用简单的一句话,表述一下感受) 2、 教师小结:是的,美
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1、 多媒体播放音乐,增添课堂愉快的氛围。
2、 鼓励同组学生齐动手、齐想象,相互协作共同完成作品。同时对色彩的搭配进行辅导。
3、 让全体学生分享个别同学的独特构思和方法,教师参与学生的创作活动,对其创作活动多给予肯定。
四、作品评讲
1、 请每一组选出代表将创作完的彩瓶在实物展示台上给全班同学展示,并说出创作的构思和内容。表扬哪些构思独特的彩瓶作品。
2、 请各组同学相互评述,谈谈自己的想法和感受。
五、小结本课
1、 教师谈话:同学们,通过今天的这节课,你们有什么感想?(请学生用简单的一句话,表述一下感受)
2、 教师小结:是的,美就在我们的身边,只要同学们多观察、多想象、多动手,我们就会创造出许多的美。保护环境,人人有责,同学们,让我们从今天开始,用你们的手让美永远留在我们身边吧!
附多媒体板书设计:
彩塑——瓶子的联想
联想:
1、从瓶子的外形特征想象
3、 从瓶子的不同位置想象
制作方法:
压、插、搓、刻、拉等
作业要求:
每组同学利用桌上的各种废瓶,共同制作想象独特、美观漂亮的彩瓶
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