九年级手球课设计方案
一、指导思想:
本课贯彻新课标精神,积极拓展教学资源,利用手球运动的特点激发学生兴趣促其积极参与,以提高学生的健康水平并掌握运动技能、培养协作精神。
二、教材选择:
快节奏、精彩的动作和绝妙的配合使手球运动具有很高的欣赏价值,而且容易入门,对身体的锻炼全面,场地的要求也不大,很适合在中学开展。手球运动中个人所能起的作用远小于篮球和足球,更利于培养学生团结协作的精神。
本节教学内容:
1.复习手球传接球
2.学习手球进攻基础配合──交叉换位
三、设计思路
本课是单元(共六课时)的第四课,在具备手球基本技术的基础上培养战术意识,养成协作精神。
1.步法练习导入,热身并熟悉球性。
2.复习四种传球方法,难度渐增,打好手球基础并为顺利完成战术学习作铺垫。
3.学习基础进攻战术
①辅助练习──连续交叉传接球,分解战术动作强调关键环节。
②学习交叉换位,运用调节教学方法,通过问题的设定来引导学生思考,促使其主动探索学习。
4.手球小游戏,活跃气氛调节身体。
郑州市第七中学手球课教案
年级:九年级 人数:40人(男) 教师:陈珂
关键字: Tag:初中体育教学设计,初中体育教学设计案例,教学设计 - 体育教学设计 - 初中体育教学设计
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