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小小牵牛花的教学设计

[11-02 20:09:30]   来源:http://www.5ijcw.com  三年级音乐教学设计   阅读:8812

概要: 6、 完整演唱歌曲 师:改革开放的今天人人都过上了幸福的生活,谁来和老师说说幸福生活是怎么得来的? 生………… 师:我们的幸福生活靠的是国家的好政策,国家关心农民,免除了农业税,国家关心你们,免除了学杂费,使一些贫困儿童和失学儿童又重新回到了学校,回到了我们的大家庭中,我们要更加爱我们的祖国,听远处又传来了响亮的歌声! ( 有感情的演唱歌曲) 四 、小结: 国家的好政策让每个人脸上都笑开了花,小小牵牛花吹出了农家的快乐,也吹出了农家的幸福,听多啦A梦又吹起了他的小喇叭欢送我们,让我们把幸福、快
小小牵牛花的教学设计,标签:三年级音乐教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    6、 完整演唱歌曲
    师:改革开放的今天人人都过上了幸福的生活,谁来和老师说说幸福生活是怎么得来的?
    生…………
    师:我们的幸福生活靠的是国家的好政策,国家关心农民,免除了农业税,国家关心你们,免除了学杂费,使一些贫困儿童和失学儿童又重新回到了学校,回到了我们的大家庭中,我们要更加爱我们的祖国,听远处又传来了响亮的歌声!
    ( 有感情的演唱歌曲)
    四 、小结:
    国家的好政策让每个人脸上都笑开了花,小小牵牛花吹出了农家的快乐,也吹出了农家的幸福,听多啦A梦又吹起了他的小喇叭欢送我们,让我们把幸福、快乐传的更远一些吧!
 


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