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高中地理 第2章第1节中国自然灾害的特点教案 新人教版选修5

[09-29 00:23:22]   来源:http://www.5ijcw.com  高二地理教学设计   阅读:8553

概要:第二章 中国的自然灾害第一节 中国自然灾害的特点【教学目标】1.从孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情等方面,了解中国自然灾害的主要特点。2.深入理解中国是一个人口多、农业灾情重的大国国情。3.学会应用地图阐述中国自然灾害地域分异特点。4.树立因地、因时的减灾区域观。【教学重、难点及解决办法】重点:中国自然灾害的三个主要特点难点:中国自然灾害地域分异特点及原因【教学准备】有关挂图、自制图表等缺勤登记:【板书设计】§2、1 中国自然灾害的特点一、自然灾害种类多样且灾次频发原因:二、成灾人口多,农业灾情严重1、自然灾害的成灾程度与人口数量的关系2、农作物成灾面积与播种面积的关系3、中国灾情区
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第二章 中国的自然灾害
第一节 中国自然灾害的特点
【教学目标】
1.从孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情等方面,了解中国自然灾害的主要特点。
2.深入理解中国是一个人口多、农业灾情重的大国国情。
3.学会应用地图阐述中国自然灾害地域分异特点。
4.树立因地、因时的减灾区域观。
【教学重、难点及解决办法】
重点:中国自然灾害的三个主要特点
难点:中国自然灾害地域分异特点及原因

【教学准备】 有关挂图、自制图表等      缺勤登记:
【板书设计】

§2、1 中国自然灾害的特点


一、自然灾害种类多样且灾次频发原因:
二、成灾人口多,农业灾情严重
1、自然灾害的成灾程度与人口数量的关系
2、农作物成灾面积与播种面积的关系
3、中国灾情区域分异特点 东部地区
西部地区
三、自然灾害地域差异显著
1.海洋灾害带
2.东南沿海灾害带
3.东部灾害带
4.中部灾害带
5.西北灾害带
6.青藏高原灾害带
【讲授过程】
我国是世界上自然灾害发生广泛、灾种多样、灾情严重的国家之一。
一、灾害种类多样且灾次频发
通过读图2.1中国在世界自然灾害带中的位置,掌握以下内容:
①世界上两个典型灾害带。一是环太平洋灾害带,处在太平洋板块和其他板块的交界处,地壳不稳定,是灾害点位最多的地区。二是北半球中纬度灾害带,沿地中海——喜马拉雅一带灾害点位密集。
②中国正好位于这两条灾害带的交汇处,灾害多发。
说明:P24倒数两段
原因:
(1)我国处在两大自然灾害带的交汇处;
(2)我国处在太平洋板块和亚欧板块的交界处,地壳运动强烈;
(3)我国2/3的面积是山区,地貌类型复杂多样;
(4)季风气候不稳定,尤其是夏威夷高压势力的大小及位置的移动,导致了我国频繁的旱涝灾害。
通过读图2、2中国重大自然灾害点位图(1900—2000年),可以发现:以黑河至腾冲一线为界(人口界线),东南半壁自然灾害点位多,西北半壁灾害点位稀少。其中黄淮海平原是我国东部的旱灾多发区,长江中下游是我国洪涝灾害多发区。
思考P25 中国自然灾害的地域分异有何特征?为什么?
点拨:中国自然灾害地域分异的总特征是可从以下两个方面归纳。
1.以黑河——腾冲一线为界,此线东南部自然灾害不仅种类多而且面积广;该线的西北部,自然灾害种类少,分布比较稀疏。主要原因是由于(1)由受灾体地域分异控制,我国东南部是人口稠密、农业、城市密集、经济相对发达的区域; (2)受孕灾环境和致灾因子的制约,东南部季风发达,受海洋影响大,而且多山,各种自然灾害频发。
2.自然灾害种类存在明显的区域性(见下表)。
地域分异 原因
旱灾 黄淮海平原、东北平原为多发区 季节降水和年际降水的时空分布不均衡
洪涝 长江中下游平原、黄淮海平原为多发区 受夏季风的影响大,受夏威夷高压实力的大小、雨带进退快慢的影响
地震 台湾省、华北、西北、西南为多发区 台湾位于亚欧板块和菲律宾板块交界区;西南区位于地中海---希玛拉雅地震带上;华北、西北位于环太平洋构造带上。
滑坡、泥石流 西南为多发区 西南地区地形崎岖,地质构造复杂,大斜坡多,降水历时长
低温冷害 东北地区为多发区 纬度高、气温低,接近冬季风源地
台风 东南沿海为多发区 濒临西北太平洋

二、中国自然灾害的灾情特点——成灾人口多,农业灾情严重
1、自然灾害的成灾程度与人口数量的关系
图2、3中国自然灾害成灾人口(1978—2000年),展示了我国2000年(第五次人口普查数据)分省区的人口密度和近20年来我国各省区成灾人口占全国成灾人口的比例。如:
通过分析可以知道:P25倒数第一段
结论1:自然灾害的成灾程度与人口数量有着直接的关系;我国人口集中分布在东部,使得成灾人口主要集中在东部。
2、农作物成灾面积与播种面积的关系
图2、4中国农作物成灾面积(1978—2000年) 展示了我国农作物播种面积占土地面积的比例和近20年来我国各省区成灾面积占全国成灾面积的比例。
通过读图分析可以知道:P27第一段

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