《看地图、找家乡》课堂实录 人教版四年级下册
生:介绍自己的老家在哪儿、在地图上找一找,介绍资料。
师:春节快到了,如果你要跟着父母回老家过年,可以做些什么准备呢?小组内讨论讨论。
生:讨论交流(师巡视,了解交流情况)
师:谁来说说你们的讨论情况
生:①了解回老家的路线、交通工具 ②了解老家的风土人情
③了解老家还有哪些亲人,准备礼物 ④了解老家的过去、现在 ……
(学生对此环节很感兴趣,讨论积极,效果好。有学生说,要在老家载树,这样,自己走后,对老家的情却留了下来。有学生说,要带一些老家的泥土回来,看见泥土,就像看见了老家……)
师:说得真好,看来大家对老家都有着深深的感情,毕竟,那儿是我们祖辈长期居住、生活的地方。
师:关于家乡、老家,你还想了解什么呢?
生:自由说。
师:下面我们一起去看一看老家在东北的小朋友是怎样介绍他的老家的,一起去体会体会不同地方的人相同的浓浓家乡情。
生:自由读教材最后两页相关内容及自己收集的材料。
师:是啊,谁不热爱自己的家乡,谁不怀念自己的老家呢?无论我们离开它多久,心中总有一份牵挂、一份思念。无论什么时候,关于家乡、老家,我们都有说不完的话,聊不完的事。今天就到这儿吧!
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