小心，别伤着 品德与生活一年级下

小心，别伤着 品德与生活一年级下,标签：一年级思品教学设计案例,http://www.5ijcw.com

　　师：想说什么吗？那位受伤的小朋友心里怎么想？他会说什么？

　　生：他会说以后可不能做这么危险的游戏了。

　　师：小小铅笔对我们帮助很大，学习上离不开它，可有时给我们造成的伤害还真不少，大家想一想，在使用铅笔的时候，还应注意什么？

　　生1：不能削成两头尖的铅笔。

　　生2：不能用嘴含铅笔。

　　师小结：是呀，他们这么做真是太可怕了，可别做这么危险的游戏了！在课内或课外还有哪些行为或表现会发生危险、造成伤害？

　　生1：下楼别拥挤。

　　生2：跳绳时离同学远一点。

　　师：在家里注意什么呢？

　　生1：远离煤气。

　　生2：不能玩火。

　　生3：拿刀子时要注意。

　　师：那，这两个小朋友来到马路上这么玩可以吗？（出示图片）

　　生l：可不能在马路上玩球。

　　生2：要遵守交通规则。

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　　师：生活中，你注意到了哪些地方有提示我们注意的安全标记？

　　生：在电梯旁有“小心夹手”。

　　生：……

　　师：看到下边的情况你会设计什么提示语？

　　师：老师要回家了，同学们送给老师一句话，给老师一些提示好吗？

　　生l：老师要小心。

　　生2：老师，您要遵守交通规则。

　　生3：您要注意周围的提示语。

　　师：谢谢同学们，相信在同学们的提示下老师会平安到家的。

　　板书设计

小心，别伤着

 

遵守规则　　　　　　　　　　看提示语

 

不做危险活动

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