《新朋友新伙伴》课堂教学实录

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　　师：这是你画的画吗？画得可真好，难怪妈妈那么喜欢你。在咱们班里，有没有你喜欢的同学?

　　生：恭XX是我喜欢的同学。

　　师：为什么你喜欢他呢?

　　生：因为他喜欢帮助我。

　　师：你还记得他怎么帮助你的吗?

　　生：有一位大哥哥欺负我，他帮我把老师找来了。老师批评了大哥哥。

　　师：看到小朋友受到欺负，恭XX敢于帮助自己的朋友，作得真棒。我们和新朋友一起玩耍，一起学习，大家相互帮助，互相关心，这才是真正的好伙伴!

　　师：刚才通过大家的介绍自我，也介绍自己的新朋友，让我们更加了解了班上的小朋友。接下来，老师教你们一个游戏，比比看谁认识的朋友多。

　　1.请两位小朋友上来，一个试着按座位顺序说出开学来，自己认识的班上同学名字，另一个帮助记数。被念出名字的小朋友站起来。

　　2.角色互换，由数数的同学叫名字，叫名字的同学帮助数数。看谁认识的同学多。

　　3.请同桌之间互相合作，比赛叫名字。

　　（抽两名小朋友到台上做游戏）

　　师：小朋友把你们都记住了，咱们应该怎么说呢？（生答：谢谢你，记住了我）

　　师：刚才这两位小朋友表现得真棒！小朋友们想试一试吗？我们和同座的小朋友一块比赛，比比谁认识的朋友多。

　　4. 结交新朋友

　　师：通过游戏，我发现我们有的朋友已经认识了许多的朋友了。但是，在我们班里一定还有你不熟悉的一些小朋友愿意和你交朋友，坐在后面听课的老师，也非常愿意和你交朋友，你们想不想认识这些新朋友呢？那好，就请小朋友把你们制作的名片和小礼物拿出来，送给你的新朋友。你们愿意吗？在认识新朋友的时候，老师希望小朋友做到：有礼貌；勇敢、大方地介绍自己；把名片双手送给对方；去和你的新朋友聊聊吧！

　　（在《找朋友》的音乐声中，学生那着名片下位结交新朋友）

　　师：今天，我们通过自我介绍，找朋友，我们认识不少的新朋友。老师希望小朋友们能和你的新朋友一起学习、玩耍、劳动，学会相互关心、互相合作，成为真正的好伙伴，一起快乐幸福地成长！小朋友们，再见!

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