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九年级物理全册 第十一章 二、《质量》教案 新人教版

[09-28 20:53:39]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级物理教学设计   阅读:8926

概要:④标尺、游码、砝码:指示所称物体 质量。每架天平都 有自己的“称量”,也就是它所能称的最大质量。称量值就等于这台天平配套砝码盒内砝码的总数加砝码最大的读数所表示的质量。标尺上每小格表示的质量数就是天平的精确程度。3、记住天平使用注意事项课堂反馈:四、拓展应用:科学世界 课堂反馈:五、小节与收获:1、本节课你有哪些收 获?你还有哪些疑惑?2、前置作业准备时的疑难解决了吗?六、反馈达标:1、50千克最接近下面哪一种物体的质量( )A、新生儿 B、中学生 C、大象 D、老虎2、一个托盘天平未测物体的质量时,指针偏向分度盘的左边。可以( )A、将平衡螺母向右调 B、将平衡螺母向
九年级物理全册 第十一章 二、《质量》教案 新人教版,标签:九年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
④标尺、游码、砝码:指示所称物体 质量。
每架天平都 有自己的“称量”,也就是它所能称的最大质量。称量值就等于这台天平配套砝码盒内砝码的总数加砝码最大的读数所表示的质量。
标尺上每小格表示的质量数就是天平的精确程度。
3、记住天平使用注意事项
课堂反馈:
四、拓展应用:科学世界
课堂反馈:
五、小节与收获:
1、本节课你有哪些收 获?你还有哪些疑惑?
2、前置作业准备时的疑难解决了吗?
六、反馈达标:
1、50千克最接近下面哪一种物体的质量( )
A、新生儿 B、中学生 C、大象 D、老虎
2、一个托盘天平未测物体的质量时,指针偏向分度盘的左边。可以( )
A、将平衡螺母向右调 B、将平衡螺母向左调
C、先调底座水平,再调节横梁 D、将天平横梁上的“游码“向左移动
3、一个物体质量的大小决定于( )
A、物体的形状 B、物体中含物质的多少子 C、物体的空间位置 D、物体的状态
4、一台已经调节好的学生天平,移动到另一张桌子上。用这个天平测量质量,应该( )
A、不必调节就可以测量 B、只需调节水平底座 C、只需要调节横梁 D、需先调节底座水平,再调节横梁
5、一个铁锅,在以下哪一种情况下它的质量不会发生变化( )
A、把铁锅砸碎 B、把铁锅用旧 C、把铁锅带到月球使用 D、给铁锅补上一片铁
6、用一台天平称量一个物体的质量,右盘中有50g、20g、 10g 砝码各一个,游码的位置如图所示,这个物体的质量是 ,如果把这个实验带到月球上做,测量结果会 (填变大、变小或者不变)。
7、完成下列单位换算
3×105kg= t= g;
2×104g= kg= mg
8、填上合适的单位
一个苹果的质量大约是100 ,一个成年人质量大约是60 。
能 力提高
9、有一枚大头针,怎样利用天平测量它的质量?
10、探究:一杯水凝结成冰以后,质量是变小了还是变大了?
猜想:
设计实验:
分析论证:


教学反思:

板书设计:



 


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