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电学知识专题讲座

[09-28 20:52:45]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级物理教学设计   阅读:8253

概要:1:R2=2:3,求R1,R2消耗的功率之比。 解析:并联电路各支路电压相等,所以计算电功率就用公式“p=”,故 P1:P2===3:2。 例14一电阻R,分别接在电压为200V和220V的电路上,消耗的电功率分别是P1和P2,求P1:P2。 解析:电阻R的阻值不变,电压改变。所以选用电功率公式“p=”,故 P1:P2100:121。www.5ijcw.com 八、换位思考在电路分析题中的应用 换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。如果单从字义理解,就是换个位置思考。初中物理电学分析题就常常要换个位置思考,不然很容易钻进
电学知识专题讲座,标签:九年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
1:R2=2:3,求R1,R2消耗的功率之比。       解析:并联电路各支路电压相等,所以计算电功率就用公式“p=”,故     P1:P2===3:2。     例14 一电阻R,分别接在电压为200V和220V的电路上,消耗的电功率分别是P1和P2,求P1:P2。     解析:电阻R的阻值不变,电压改变。所以选用电功率公式“p=”,故     P1:P2====100:121。


www.5ijcw.com     八、换位思考在电路分析题中的应用     换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。如果单从字义理解,就是换个位置思考。初中物理电学分析题就常常要换个位置思考,不然很容易钻进死胡同。     例15图13所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将(   )(2008年河南省中考题、       A.变大    B.变小     C.不变    D.无法确定     解析:电压表并联在滑动变阻器的两端,测滑动变阻器两端的电压。当握力F增加时,滑动变阻器滑片向下移动,电阻变大,电路电流变小。如果用公式U=IR分析滑动变阻器两端的电压,电流I变小,滑动变阻器R变大,根本无法判断。这时,就要换个位置思考了。电路中只有两个用电器,滑动变阻器两端电压直接分析不了,那就分析定值电阻R0两端电压。R0两端电压U1=IR0,R0阻值一定,电流I变小,所以U1变小。那么滑动变阻器两端电压U2=U-U1,电源电压不变,U1变小,所以U2变大。故选A。     例16如图14电路,电源电压不变,开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中,以下判断正确的是(  )(2006年无锡市中考题)         A.电压表示数不变     B.电压表示数变大     C.电压表示数变小     D.电压表示数先变大后变小     解析:电压表并联在滑动变阻器的两端,测滑动变阻器两端的电压。滑动变阻器滑片P向右移动,电路总电阻变大,电流变小。如果用公式U=IR分析滑动变阻器两端的电压,电流I变小,滑动变阻器R变大,根本无法判断。这时,就要换个位置思考了。电路中只有两个电阻,滑动变阻器R两端电压直接分析不了,那就分析定值电阻R0两端电压。R0两端电压U1=IR0,R0阻值一定,电流I变小,所以U1变小。那么滑动变阻器R两端电压U2=U-U1,电源电压不变,U1变小,所以U2变大。故选B。     九、特殊测量方法     伏安法是用电压表和电流表测电阻的方法。原理是根据欧姆定律的变形公式R=。但如果在做用伏安法测电阻的实验时,没有电压表或电流表,如何测量阻呢?     1.只有电压表,没有电流表的测量方法     解析:有电压表,可以测量电压。电流可以根据串联电路电流处处相等的结论求出。如图15所示。将滑动变阻器的滑片移到最大值位置,根据变阻器的铭牌可知接入电路的电阻为最大值R。用电压表分别测出Rx和R两端的电压U1和U2,则Rx=。       2.只有电流表,没有电压表的测量方法     解析:有电流表,可以测出电流值。电压可以根据并联电路各支路电压相等的结论求出。如图16所示。将滑动变阻器的滑片移到最大值位置,根据变阻器的铭牌可知接入电路的电阻为最大值R。用电流表分别测出通过Rx和R两端的电流I1和I2,则Rx=。       注:功率同样可以用上述方法测量。


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