一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计物理教学设计九年级物理教学设计中考探究题的考查方向探秘» 正文

中考探究题的考查方向探秘

[09-28 20:52:27]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级物理教学设计   阅读:8810

概要:www.5ijcw.com ②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______________(填字母) A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等) B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯 解析:本实验考查了实验器材的作用和及转化法、控制变量法的应用。(1)加热过程中,用搅棒搅动能加快液体流动,使各部分受热均匀。在加热情况相同时,不同物质加热时间越长,物体吸热越多(如果是给同种物质加热,则吸热多少可以看加热时间,也可以看升高的温度)。 (2)实验中应控制加热情况和吸热情况相同。A中控制了加热方法相同,B.C是控制吸热情况的,不过烧杯中应该分别装入相同
中考探究题的考查方向探秘,标签:九年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com

www.5ijcw.com     ②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______________(填字母)     A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)     B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油     C.使用相同的烧杯     解析:本实验考查了实验器材的作用和及转化法、控制变量法的应用。(1)加热过程中,用搅棒搅动能加快液体流动,使各部分受热均匀。在加热情况相同时,不同物质加热时间越长,物体吸热越多(如果是给同种物质加热,则吸热多少可以看加热时间,也可以看升高的温度)。     (2)实验中应控制加热情况和吸热情况相同。A中控制了加热方法相同,B.C是控制吸热情况的,不过烧杯中应该分别装入相同质量的水和煤油。     答案:①加快液体流动,使各部分受热均匀    加热时间     ②B     4.对进行实验的能力进行考查     例4(2010年江苏扬州中考题)在探究杠杆平衡条件的实验中:     (1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是___________、_________。     (2)如图5甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个。       (3)如图5乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(变大/变小/不变),其原因是________________。     解析:(1)杠杆在没有挂钩码前,必须使杠杆在水平位置平衡,目的是使待测力的力臂在杠杆上,便于测量。另外杠杆在水平位置平衡时,整个杠杆的重心就在支点O处,即杠杆重力的力臂为零,可以消除杠杆重力对实验的影响。发现杠杆右端低左端高,应将杠杆左端的螺母向左边旋一些,或将右端的螺母也向左边旋一些(想一想:与大家玩过的跷跷板调节平衡是否类似?)。     (2)根据杠杆平衡条件,结合图5甲,有4G×3格=n×G×4格,所以n=3     (3)图5中,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,拉力的力臂逐渐变小,根据杠杆平衡条件判断弹簧测力计的示数将变大。     答案:(1)左   消除杠杆的重力对实验的影响(使杠杆的重力的力臂为0)   便于测量力臂     (2)3     (3)变大 该力的力臂变短了(此时的力臂不是OC了)     5.对分析数据的能力进行考查     例5(2010年杭州中考题)如图6甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-tl时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:       (1)当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为         N;若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为         N。     (2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系,在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码,分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下:  
木块对水平面压力FN(N) 17 18 19 20 21
水平拉力F(N) 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页


关键字: Tag:九年级物理教学设计九年级物理教学设计案例教学设计 - 物理教学设计 - 九年级物理教学设计



上一篇:常见机械的效率中考探究题欣赏

《中考探究题的考查方向探秘》相关文章

用户评论