声的世界教案
概要: 5.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于: ( ) A堵塞感受噪声器官 B控制产生噪声的声源 C阻隔噪声传播的途径 D防止噪声产生回声。 6.吹奏笛子时,笛子发出的声音是由 振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面.锣声就消失了,这是因为 。 7.声音在15℃空气中的传播速度是 m/s,人面对山谷对面的山峰喊一声,2秒后听到回音,则人与山峰之间的距离大约
声的世界教案,标签:九年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
5.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于: ( )
A堵塞感受噪声器官 B控制产生噪声的声源
C阻隔噪声传播的途径 D防止噪声产生回声。
6.吹奏笛子时,笛子发出的声音是由 振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面.锣声就消失了,这是因为 。
7.声音在15℃空气中的传播速度是 m/s,人面对山谷对面的山峰喊一声,2秒后听到回音,则人与山峰之间的距离大约是 m。.
8.声音要靠 传播,登月的人只能靠无线电交流,因为声音不能在 中传播.
9.噪声会对人们的工作和生活造成严重影响,试举世2个例子。
(1) __________ ;
(2) 。
www.5ijcw.com 10.现给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材设计三个有关声现象的探究实验,并按下表要求填写。
器 材 实验目的 操作过程 发生现象
示例:鼓、小锤 探究声音是怎样产生 用小锤敲击鼓 鼓发声
1
2
3
11、某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖,他向高崖大喊一声,历时5秒他听到了回声。问:
若他喊时离高崖是875m,则汽艇行驶的速度是多少?
关键字: Tag:九年级物理教学设计,九年级物理教学设计案例,教学设计 - 物理教学设计 - 九年级物理教学设计
上一篇:运动的世界教案