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凸透镜成像光路图

[09-28 20:49:52]   来源:http://www.5ijcw.com  八年级物理教学设计   阅读:8179

概要:www.5ijcw.com由于当物距f < u <2f时,像距v >2f;物距u >2f时,像距f < v <2f;物距u =2f时,像距v =2f;物距和像距恰好相反这个特点很明显,因此学生记住了物距和成像的关系,也就记住了像距和成像的关系。这样一来通过这一幅图,就能记住凸透镜成像规律的所有内容。因此,从内容上来说,我这种方法和前面两种方法相比,其涵盖的凸透镜成像规律的内容就要全面得多。4结论图文结合概括的凸透镜成像规律,从设计角度来看:“水平轴”代表光具座,竖直方向的“ ”代表凸透镜,f代表一倍焦距,2f代
凸透镜成像光路图,标签:八年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com

www.5ijcw.com 由于当物距f < u <2f时,像距v >2f; 物距u >2f时,像距f < v <2f; 物距u =2f时,像距v =2f; 物距和像距恰好相反这个特点很明显,因此学生记住了物距和成像的关系,也就记住了像距和成像的关系。 这样一来通过这一幅图,就能记住凸透镜成像规律的所有内容。因此,从内容上来说,我这种方法和前面两种方法相比,其涵盖的凸透镜成像规律的内容就要全面得多。 4 结论图文结合概括的凸透镜成像规律,从设计角度来看:“水平轴”代表光具座,竖直方向的“ ”代表凸透镜,f代表一倍焦距,2f代表二倍焦距,物体就在光具座上移动。这就恰好和同学们在实验室做物理实验的情景一样,在接受的时候自然有一种亲近感;从知识涵盖角度来看也概括得简洁全面。我的学生就通过这样一幅图,将凸透镜成像规律装在头脑里,既容易记又不容易忘,从而对实验过程的理解加深了,对凸透镜成像规律的掌握也就更加牢固,应用也就更加灵活,更加得心应手。


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