《有余数的除法》教案5

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　　（2）根据信息，选择自己要买的物品，再解决自己的问题。

　　四、本课小结。（略）

　　五、练习作业。教材P56第2、3题。

　　教学反思：

　　课题：有余数的除法（六）

　　——解决生活中的问题

　　教学内容：

　　教本P57~~P58上的内容，第4~8题。

　　教学目标：

　　通过练习，使学生较熟练地掌握用有余数的除法解决生活中的实际问题。认识生活中处处有数学。

　　教学过程：

　　一、认识事物、解决问题。（P57第4题）

　　二、用多种方法解决问题。（P57第5题，开放性题目，讲出道理既可）

　　三、根据生活实际解决问题。

　　（1）P58第6题。

　　（2）P58第7题。

　　（3）P58第8题。

　　四、学生汇报各自解决问题的思路。

　　五、全课总结。（略）

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