一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网知识频道教学设计语文教学设计高三语文教学设计阿Q正传教学设计» 正文

阿Q正传教学设计

[09-28 19:28:06]   来源:http://www.5ijcw.com  高三语文教学设计   阅读:8716

概要: 这就是阿Q的精神胜利法。这种精神胜利法在革命涉及未庄时也十分清晰地渗透在他的言行中。 4、问:革命的消息是怎么样传到未庄的? 总结:“举人老爷的船”趁黑来到未庄,给未庄带来“大不安”,未庄人风传革命的消息。 5、问:关于革命党的消息未庄的传闻有几种? 总结: 序号 传闻来源 船上载物 使命 结果 1 茶坊酒肆 举人老爷 逃难 不详 2 邹七嫂 破衣箱 寄存 退回 3 谣 言 箱子长信 排亲寄存 藏起来 6、问:邹七嫂真的知道内情吗? 总结:其实邹七嫂也许是依赵
阿Q正传教学设计,标签:高三语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    这就是阿Q的精神胜利法。这种精神胜利法在革命涉及未庄时也十分清晰地渗透在他的言行中。
    4、问:革命的消息是怎么样传到未庄的?
    总结:“举人老爷的船”趁黑来到未庄,给未庄带来“大不安”,未庄人风传革命的消息。
    5、问:关于革命党的消息未庄的传闻有几种?
    总结:
    序号 传闻来源 船上载物 使命 结果
    1 茶坊酒肆 举人老爷 逃难 不详
    2 邹七嫂 破衣箱 寄存 退回
    3 谣 言 箱子长信 排亲寄存 藏起来
    6、问:邹七嫂真的知道内情吗?
    总结:其实邹七嫂也许是依赵太爷的吩咐这么说的,因为不知城里局势如何,赵太爷希望极力摆脱与举人老爷之间的瓜葛。从中可看出恐惧、狡猾的封建头面人物的丑恶嘴脸。
    7、问:革命风潮涉及未庄了,从中可看出举人老爷由于害怕革命而慌恐,赵太爷由于看不准形势而狡猾;那么未庄的百姓有什么反映呢?
    总结:未庄人“大不安”“人心”“摇动”,可看出未庄百姓的怯懦、多颖、蒙味、闭幕和封建。
    8、问:阿Q生活在未庄这样一个环境,又身处社会的最底层,他对革命的态度是什么呢?
    总结:由“深恶痛绝之”到“神经”“快意”,以至于想“投降革命党”。阿Q对革命的要求反映了贫苦农民的自发觉醒,但他同时又是带着小生产者的传统的和有观念来认识革命的。
    9、问:作者不厌其烦地列举了革命党人使用的武器,这种武器在阿Q的想象中出现,有什么特点?
    明确:武器列举不厌其烦,亦中亦西,亦古亦今,有“炸弹”“洋炮”“钩铺枪”“三尖两刃刀”武器的混乱反映出阿Q思想的混乱,混沌。


www.5ijcw.com     10、我们一起来看阿Q在谷祠中的四处心理活动。
    第一种:阿Q想像中的革命党人。穿着白衣白夹的反清复明的军队。
    第二种:阿Q想像的革命对象。所有和他有怨气的人,包括地主老财和贫苦农民。
    ★问:阿Q的革命手段是什么?总结:杀光。
    ★问:阿Q要杀的对头有谁?具体原因是什么?总结:赵太爷、秀才、假洋鬼子、小D和王胡,因为他们都曾欺侮过阿Q。阿Q将小D、王胡和赵太爷放在一起作业革命对象,可以看出他对革命没有明确的目的,没有坚定的决心。
    第三种:阿Q的革命目的动机
    阿Q的革命目的之一。
    ★问:阿Q对“宁式床”和“钱家的桌椅”的向往表现了什么?
    总结:反映了阿Q的贪心,想改变现有地位的心态。从中可看出阿Q的革命是为了营利。
    ★问:作者使用了“直走进去”“自己是不动手的,叫小D来搬”可看出阿Q的什么心态?
    总结:可看出阿Q不可一世的神气,代替赵太爷成为未庄的头面人物,摆起了架子。
    第四种:阿Q的革命目的之二。
    ★问:阿Q想象中对几个女人分别作了什么评价?
    总结:赵司晨的妹子丑;邹七嫂的女儿过几年再说;假洋鬼子的老婆不是好东西;吴妈脚太大;秀才老婆眼胞上有疤。
    ★问:阿Q是用什么标准去评价这几个女人的?
    总结:封建意识和封建习俗。阿Q(处在社会最底层,希望改变现状) 想象
    ★问:阿Q向往的是革命吗?如果阿Q真的“革命成功”,会变成一个什么样的人?
    总结:阿Q所向往的并非革命,从他的想象中可看出他的革命只是对旧有封建制度的适应,只是要改变在现有社会中的低下地位。这种革命目的,注定他的革命目标不够明确,信心不够坚定,也就不会成功。

上一页  [1] [2] [3]  下一页


关键字: Tag:高三语文教学设计高三语文教学设计案例教学设计 - 语文教学设计 - 高三语文教学设计



上一篇:装在套子里的人教案设计

《阿Q正传教学设计》相关文章

用户评论