《归去来兮辞》教案设计5-人教必修五

《归去来兮辞》教案设计5-人教必修五,标签：高三语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
C．寻程氏妹丧于武昌（寻找）         D．非矫后所得（勉强去做）
2. 判断“以”字用法，正确的选项是                           （  ）
①耕植不足以自给                    ②诸亿以惠爱为德
③家叔以余贫苦                      ④足以为酒
A．①②相同    ③④不同             B．①②不同    ③④不同
C．①②相同    ③④相同             D．①②不同    ③④相同
3.  下列句子在文中的意思错误的一项是
A． 及少日，眷然有归与之情：等到过一些日子，便产生留恋故园的怀乡感情。
B． 质性自然，非矫厉所得：本性任其自然，这是勉强不得的。
C． 饥冻虽切，违己交病：饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感到痛苦。
 D. 犹望一稔，当敛裳宵逝，就盼望遇上丰年，便辞官归乡。
4.下列选项是对本文文意的理解，错误的一项是：
A.陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。
B.陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的原由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。
C.陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。
D.当然其妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。
答案：1.C
2.B（①用来    ②把    ③因    ④用来）
3.D 仍然希望任职一年，便收拾行装，连夜离去
4.A

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