故乡导学案1
概要:第二层( )写 第三层( ) 写 三(从 到结束): www.5ijcw.com7.完成表格: 少年闰土 中年闰土外貌 动作语态 对“我”的态度 对生活的态度 第二课时一.教学目标: 1.分析人物形象,理解对话描写、外貌描写的作
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第二层( )写
第三层( ) 写
三(从 到结束):
www.5ijcw.com 7.完成表格:
少年闰土 中年闰土
外貌
动作语态
对“我”的态度
对生活的态度
第二课时
一.教学目标:
1.分析人物形象,理解对话描写、外貌描写的作用。
2.理解课文通过人物形象的对比来突出中心思想的方法。
二.教学过程:
1.复习旧课,导入新课:
2.分析闰土人物形象:
《故乡》写闰土着重的是前后对照的方法。作品从哪几方面进行对照?通过对照突出了什么?
明确:
(1)外貌对照:
少年闰土:
中年闰土: 。
(2)动作、对话对照:
少年闰土: 。
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