2017年学校工作计划

2017年学校工作计划,标签：小学学校工作计划,家长学校工作计划,http://www.5ijcw.com

xx年学校工作计划  一、指导思想         以邓小平理论为指导，以贯彻党的“十六大”精神为动力。认真践行“三个代表”重要思想，坚持全面、协调、可持续的科学发展观。以创建本溪市一流学校为目标。以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点。高奏“内涵求发展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律；抓住校舍改建搬迁机遇，与时俱进、开拓创新；大力推进“名校工程”和学校特色建设。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校xx年工作新局面！            二、工作目标 1、树立以人为本的管理理念，强化学校的民主与法制建设，进一步提高管理效率。 2、巩固“提高普九”成果。启动、实施“双高普九”实施方案。 3、推进校本培训，全面提高教育、教学工作，提高教师的整体素质。强化两支队伍建设，进一步完善教师培训机制，加强骨干教师、优秀教师的管理、考核力度。 4、在全面普及英语教学的基础上初步尝试双语教学。 5、积极配合政府，全面做好校舍的搬迁及校园艺术化工作。 6、优化办学条件，进一步完善教学设施，加大教育现代化建设，力争xx年达到“省级配备标准”学校。 7、深化课题研究，深入推进“十·一五”省、市下发的课题研究。提炼个性，突出校本，找准研究的切入点。加强研究的过程，力求有突破、上台阶。 8、进一步加强学校体育、卫生和艺术教育，提高学生的综合素质和能力，学生体质监测合格率达98%以上。 9、加强学校安全工作，确保学校安全“零”事故发生。建立学校安全工作档案，注意安全教育材料的收集。 10、加强教育经费管理，规范办学行为，杜绝乱收费、乱补课、乱办班及体罚和变相体罚学生的现象发生。 11、加强特色建设，着眼促进学生全面发展，进一步彰显学校小型“群体”教育特色，使其更丰富、更具有内涵。 12、树立“大德育观”探索德育实践的新途径，全面提高德育效果，使学生道德行为合格率达100%。90% 以上的学生心理素质健康，能进行一定的自我评价、调控和抗挫能力。 13、强化常规教学管理，以落实新课标精神为重点，深化教材、教法研究，构建开放自主、合作探究的课堂氛围，提高课堂教学效率。强化教学质量，完善监控机制。使各年级学生成绩合格率分别为：六年级：90%、五年级93%、四年级：94%、三年级95%、二年级：97%、一年级98%。力争在区教育教学质量奖评比中综合素质奖和学科质量奖双丰收。 14、推进学校人事制度改革，完善教师聘任制度，构建和谐的人际关系和积极向上的竞争机制。 15、加强校园环境建设，营造健康向上的校园文化，创造良好的育人环境。         三、工作措施       （一）、管理工作：党政协力，务实创新，开拓进取求名牌         1、加强领导班子建设。       班子成员要带头学习，勤于实践，讲奉献；要不断丰富知识涵养，端正办学思想，转变教育观念，改进工作方法；要提高政治、业务理论水平，提高岗位工作能力，提高自身威信。要求干部强化“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立“三个形象”（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），实现“一个目标”（争创一流领导班子）。依法办学，以德立校，构建以人为本的育人氛围。         2、加强师德教育。       “没有爱就没有教育”，我们的老师不论是对学生、对同事还是对他人都要有爱心、有包容心、理解心、同情心，树立起教师良好的精神风貌。教师要树立正确的学生观，尊重、关心、爱护学生，经常和学生沟通感情，建立和谐融洽的师生关系。         3、规范规章制度，科学管理。       在不断完善学校各项制度的基础上，实现学校主要制度上墙化，便于大家查询和执行。同时，要求学校管理工作以“学生和教师的发展”为本，实现法治与人本的最佳结合；德育和班级管理工作逐步实现序列化；教学常规管理工作由规范化向科学化转移。         4、优化校园环境，净化学生心灵。       在加强校园硬环境建设的同时，重点抓好校园物质文化、活动文化的建设。各个年组、班级应结合自身特点，利用网络、墙面、板报等阵地进行教育，使学生受到美的熏陶和感染。学校要有计划地开展活动，学校还要针对实际，根据学生兴趣爱好设立广泛的活动小组，让每个孩子都能找到符合他们兴趣爱好的活动小组，为孩子的个性发展搭建舞台，为学生创造充满文化气息的学习环境。         5、努力争创市文明单位。       对照本溪市精神文明办下发文件，把学校内的各项制度、教育教学活动内化为师生的自觉行为。充分发挥党支部战斗堡垒作用，加强对党员的教育，充分发挥党员的模范带头作用。认真做好党员发展工作，抓好后备干部、入党积极分子的教育培养和考察工作，进一步增进党组织的凝聚力和战斗力。加强团支部工作，形成一支充满活力、奋发向上的青年教师队伍。       6、进一步发挥工会组织参政议政的作用。       鼓励全校教职工为学校今后的发展献计献策，发扬民主，集思广益，提高管理层次。进一步做好校务公开工作。         （二）、德育工作：完善机制，改进方法，深入研究求实效 。       1、学校德育工作必须加大爱国主义、集体主义、社会公德和优良传统教育的力度，纯朴校风，提高校园精神文明和文化品位。通过多种教育形式培养学生树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。       2、学习贯彻《本溪市小学生日常行为规范》，通过“行为规范示范生”的评比，把日常行为规范训练落到实处，要明确在尊重学生自我发展的基础上，以扎实的手段使学生养成现代社会所必需遵循的道德规范。各班可结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，班班都成为行为规范达标班，并积极争创学校先进班。新生应尽快养成良好的学习、生活、行为习惯。       3、少先队活动是学校德育工作的主阵地。学校少先队应通过主题月活动、希望之星评比、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和开展丰富多彩的特色活动，达到活跃学生身心、提高学生素养的目的。       4、树立人人都是德育工作者的观念。继续实行班主任责任制，明确职责，团结协作，让更多的教师深入参与班级管理。全校教师时时实践“好的班主任就是一个教育家”、“老师是学生学习的道德书籍”。各科教学要采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。各班做好小干部的轮换培养工作和后进生的转化工作。       5、继续抓好学校、家庭、社会的三结合教育，办好新生家长学校，定期开好各年段家长会，重视家访工作，关注弱势群体。       6、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。要时刻绷紧安全这根弦，把事故消灭在萌芽之中，同时要开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。         7、发挥隐性课程的育人功能，继续办好“五个一”阵地：一报（校报）、一网（校园网）、一室（图书室）、一台（雏鹰小广播电视台）、一墙（自主体验墙即橱窗）。以丰富多彩的队活动为载体，为南山学生的个人特长发展和良好兴趣的培养，构建一个大舞台。        （三）、教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新求质量       1、加强教学常规管理。教导处、各年组要加强计划、检查、总结管理，深入开展备课、上课、批改、辅导、考试等教学五认真的落实和检查，保证“三表”的落实和“常规”的贯彻。       2、各年组要创新管理、规范活动、积极实验、夯实基础、突显个性、发展主体。各学科组，应积极探索新形势下的管理经验；每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；各组应认真学习基础教育新课程改革倡导的理念，改变旧的课堂教学行为，坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动参与教学过程的学校教育特色，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量；各教研组应组织多样的学科竞赛，展示学生的成绩；各学科要明确主攻目标，各班级要办出各自特色。       3、学校要加强随堂听课，引导优秀骨干教师开放课堂，促进教师课堂教学的交流。学校广泛开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动，重点探索学生创新学习。       4、课堂教学是实施主体性教育的主渠道，是教学改革的切入点。本学年我们要继续做好课堂教学的改革，重点抓教学的关键环节：备课、上课、批改。要求教师备课做到“四有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”，教案中应充分展示教师是如何激发学生兴趣，调动学生参与意识的。在教学中要求坚持“四个一点”，即微笑和鼓励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点。教研活动要加强微格评论，对教师课堂教学中或成功或失败的片段进行分析研讨。作业批改应在激励性评价机制的基础上再有所创新。       5、大力开发校本资源，开展校本课程建设的研究，开展校本教研，组织“青年研讨组”活动，同时抓好各级立项课题的研究，深入开展《古诗诵读》校本课题的研究，不断积累资料总结提高。       鼓励指导教师积极申报各级课题，试行课题研究情况的考核评价制度，加强学校对教师课题的奖励和资助。继续要求青年教师每月撰写一篇案例，择优进行校xx流，要求教师每学期至少撰写一篇教育教学论文，并提高论文的获奖率和发表率。 6、学生的特长培养活动，要落实辅导教师责任制，要让所有教师做好这项工作。充分发挥学生特长，培养学生创新能力。学校组织力量参加各级各类活动和竞赛，在体育、歌舞、器乐、书法、绘画等方面，全力以赴争取好成绩。       （四）、科研引领促提高     “以人为本、科研兴校”是我们南山小学的发展理念。为此，我校教科研以提高教师整体科研素质为根本，以课题研究为抓手，以课程改革为重点。积极开展富有实效的教育科研活动，从而提高我校教师整体科研能力和理论素养，促进南山小学教育教学质量的提升。       1、建章立制、强化科研管理       为使我校科研管理工作逐步走上科学化、系列化、规范化的轨道。学校成立以校长为组长的科研领导小组，强化科研管理，进一步完善一系列的科研制度。如学习制度、交流制度、监督制度、管理制度、奖励制度等。要求各科研教师要做到有计划、有记录、有总结、有学习笔记、有理论文章，使科研深入到课堂教学改革中去，做到随时指导、随时验收、随时检查、随时总结，强化科研管理中竞争机制和激励机制，做到管而不死，活而不乱。       2、抓科研队伍建设和培训       建设高素质的科研教师队伍，是搞好科研工作的关键，也是全面推进素质教育的基本保证。为更好地抓好教科研工作，提高科研素质，学校和科研教师要做到：       （1） 强化科研意识 要充分认识到不能搞教育科研、没有科研课题的教师就不是一名合格教师，使“无功就是过，发展慢就是错”的科研观念深入人心。       （2）加强自身建设       牢固树立“两个服务”的思想，严格执行科研工作规程，使内部管理科学、民主、规范。科研主任要不断学习，提高自身的教科研能力和科研指导水平。       （3）注重培训       通过抓两条主线，以点带面全方位培训教师，打造学习型、科研型、反思型教师队伍。一是理论学习，教师要认真学习现代教育教学理论，改变旧的师生观、课堂观、育人观。树立正确的教育观、质量观、人才观。增强实施素质教育及终身学习的自觉性。二是专业培训。以课题组长、教科研骨干教师为龙头的科研队伍要研讨如何扎实有效地开展校本培训和教育科研工作，提升科研管理理念和研究水平。研讨新理论、新问题，采用讲座、经验交流、焦点问题研究等灵活多样的形式，扎实地开展普及教科研知识的培训工作。采取走出走、请进来等多种方式进行教科研学习和辅导。提高教师独立研究的能力与水平，让广大教师学会课题研究的方法。       3、抓科研成果的推广和交流       近几年来，我校的科研工作正逐步走向正规化道路，课题研究已经逐渐被广大教师所认同。今年正在研究和立项的省市级课题共有6项，省级课题：《综合实践活动课程“常态化”实施研究》、《体育教学中哪些内容适合研究性学习》、《生命教育的实践探索》、《培养学生勤于动笔习惯的研究》、《学习型家庭建设的研究》，市级课题：《开展课外阅读、提高学生语文素养》。这些课题研究贴近我校教育教学实际和学生实际。在研究过程中要及时发现、总结和推广发生在我们身边的成功案例和经验，要通过跟踪调查、座谈等形式，帮助一线科研教师在教育教学中反思自己的教学行为，总结成功经验。通过校内教学观摩、对外教学展示、经验交流等活动，把学校和教师的成功经验宣传出去。同时科研负责人还要将科研教师的课题研究成果进行汇编整理，积累研究成果。最好能在校内创设“科研论坛”和“课改之窗”及时反映学校课题研究成果及动态。针对教育中的难点、热点问题，发表师生教育方面的言论，以传递课改经验，宣传成功案例，树立先进典型，交流研究经验，提升理论素养。         为激发教师从事教育科研的积极性，学校今年建立教育科研奖励制度。对从事实验的教师在晋职、晋级、评优过程中，同等条件下优先考虑。         （五）齐心协力、扎实有效地开展“双高普九”工作       “双高普九”是国家的规定，家长的希望，学校的企盼。为完成高质量高标准的工作任务，办人民满意的教育，为实现南山小学腾飞打下坚实的基础。我们在今后的工作中要理清工作思路，明确工作任务，按照“双高普九”工作进度表，扎实有效的开展工作。       1、认真学习、提高认识       实施“双高普九”是坚持以人为本，落实科学发展观，践行“三个代表”的重要举措。也是全面提高我校教育教学整体水平、打造南山教育品牌的良好机遇。同时，此项迎检，时间紧、任务重，而我校又面临着校舍搬迁改建等诸多因素，这无形中增加了迎检的难度。为此，我校将切实地把教职工的思想和行动统一到区委、区政府、区教育局的决策部署上来，积极组织全体教师认真学习各级政府下发的关于“双高普九”相关文件精神，学习有关教育的政策法规，充分认识此项工作的重大意义。凡涉及“迎检”的各项工作均做到优先考虑、优先安排，优质服务。协调好各部门关系，扎实工作，克服困难，开拓进取，力争圆满通过省、市、区评估验收考核。 　　2、明确分工，有效落实。 　　在此次迎检工作中，我校严格按照考核内容和评估标准所涉及内容制订出具体的工作方案，做到部门领导负总责，具体任务落实到具体责任人。同时注重与相关单位的沟通与协作，做到资源共享，信息互通，上报的资料或各种数据要及时、准确、详实，使本校迎检工作的进度与全区的迎检工作步伐保持一致。 　　3、加强督察，按时完成任务。 　　我校将先后迎接区、市、省三次评估验收与考核，自查与整改的时间相对比较紧，因此，我校严格按照普九工作进度表推进工作。同时建立通报制度和责任追究制度，对工作认真、成绩显著的小组和教师及时进行通报表扬，并在工作结束后予以表彰；对措施不力、工作拖沓的小组和教师进行通报批评，对严重贻误工作的小组将追究主要领导的责任。 　　4、加强宣传，形成合力。 校宣传小组要利用各种宣传媒体，采用多种宣传形式，进行广泛的宣传动员，努力争取全体师生及社会多方面支持与配合。要及时宣传报道迎检工作中的先进典型，通报工作进展情况，在全校范围内营造迎检的浓厚氛围。充分利用广播、墙报、标语、文艺节目、社区活动等多种形式，向广大师生、家长、社区居民、宣传《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等有关教育的法规文件，使社会各界了解国家对义务教育发展的方针政策，营造全民理解、支持、参与教育的良好社会氛围。       （六）、体、卫、艺工作：摆正位置，落实职责，活跃身心求发展     1、体育组连同各班级要抓好两课两操质量，要求两操动作整齐到位，出操排队快、静、齐，队伍行进充满朝气。五月份举办校田径运动会，体育组要组织好校田径运动会和篮球、足球等学校常规性体育竞赛活动。     2、严格按照《学校体育工作条例》做好学校体育工作，健全业余训练网络，狠抓学校田径队和学校传统项目训练，组队参加各项比赛，力争在区小学生田径运动会中取得较好成绩。     3、音乐组继续加强合唱队的训练，注意新老队员的衔接培养，不断出新。组建学校合唱队。美术组开展学生美术兴趣活动，指导美化班级活动，办好学校宣传画廊，及时更新。     4、校医室要加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，以养成学生良好卫生习惯。卫生老师每两周对学生进行一次专题性的卫生讲话。校医室要创造条件，完善卫生档案，开展心理健康咨询。在控制近视发病率和对常见病的防治方面有所成效。     5、加强校园绿化、美化、净化。落实卫生包干区制度，实行一日三扫，一月一大扫。     6、加强卫生检查工作，形成制度化，做到时时检查、时时整洁。         （七）、师资建设：适应需要，提升层次，完善结构求提高     1、学校要全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，以树良好师表形象为重点，讲师德、铸师魂，激发教师热爱教育、献身事业的责任感和使命感。认真组织开展“爱生月”活动，每一位教师都身体力行，从身边做起，为学生做一件有意义的事。     2、全校教师要过好仪表关和语言关，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生，学校把师德考核作为教师工作考核的重要方面。学校继续开展校优秀年组、优秀教师的评选。     3、做好教师职务聘任制工作，实行评聘分离。注重过程的管理，以日常检查与阶段抽查相结合；以精神鼓励与物质奖惩相结合；以自我评价与组织评价相结合，激励全体教职员工认真履行本岗位职责。     4、以多样化的手段突出师训校本特色。学校教师培训以基础教育课程改革、教育科研、学科基本功等为主要内容。通过选苗子、压担子、拜名师和请进来、走出去等办法，分层培养各学科骨干教师，并充分发挥本校名教师、骨干教师的示范辐射作用，带动广大教师，促成大批年轻教师的提高和发展。     5、号召教师争创教学十佳：教好一门学科，当好一个班主任，培养一批特长生，转化一个后进生，上好一堂教研课，写好一份最佳教案，命好一张优秀试卷，搞好一个实验课题，写好一篇实验（或教学研究）论文，开出一次教学讲座。        （八）、后勤保障：改进方法，增强责任，完善服务求效益     学校的后勤、财会、工会、图书、档案等工作，要责任明确，主动为教育教学服务，主动为师生服务，甘当勤务员。     1、后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。     2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财；严格采购制度，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。     3、贯彻实行免费教育，关注贫困生的生活，继续按照政策减免有关费用，继续开展帮困助学献爱心等活动。     4、努力做好学生用水、饮水、教室通风、采光、学校环境卫生等工作。     5、规范、完善打字、复印、办公室、教室、专用教室以及各项设施的使用制度和检查措施。     6、加强交通安全、消防安全、活动安全、设施安全的定期检查，消除事故隐患，严防意外事故的发生，确保师生安全。     7、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。 8、关心教师，不断提高教职工工作条件和福利水平。

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